小学部编二上语文《雾在哪里》获奖公开课教案教学设计（2）.docxVIP

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2022-04-23 发布于浙江
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小学部编二上语文《雾在哪里》获奖公开课教案教学设计（2）.docx

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雾在哪里本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）读准“雾”“淘”“顽”等9个生字；运用图片、字理、联系生活等方法，理解“海岸”“桥梁”等词并拓展词汇；借助结构图写好“岸”“屋”2个字。（二）借助句式想象画面，正确、流利、有感情地朗读课文。（三）在熟读课文的基础上，仿照课文段落，联系生活情境，发挥想象，说说被雾藏起来后的景象。（四）利用多媒体视频，借助音乐、水墨画，让学生感受大雾笼罩一片朦胧的神奇自然景色。二、教学准备多媒体课件、词卡。三、教学过程课前谈话： 1.出示图片，猜猜自然现象。（露、雹、霜、霞、雪） 2.（随机出示字：露、雹、霜、霞、雪），比较观察并发