2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册第1课文明的产生与早期发展教案.docxVIP

教案（主页） 2021 —2022学年度 第 二 学期 课程名称： 高一历史 授课章节：第 一 章第 1 节 授课班级： 授课人： 授课日期： 教学模块 文明的产生与早期发展 教学时数 1 教学目标（知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观） 知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。学生通过学习古代文明的发展，能够明白政治对经济具有反作用，政治能对文化产生影响；学生通过学习古代世界大帝国的交替，能够明白旧事物终将被新事物取代。 学习者 分析 高一学生接触过世界古代史的相关知识，对国家的历史发展等故事性较强的历史学科有着较为浓厚的学习兴趣。但他们的历史知识储备有限，对于学习资源利用和知识信息的获取、加工、处理与综合的能力需要继续加强，史料解读、时空观念、历史解释、唯物史观等学科素养还有待提高。教师需要根据学生的心理和年龄特征，采取创设情景、深入浅出、形象生动的方法进行因势利导，不断启发，点拨和矫正，引导学生更深层次地学习，以全球意识和世界眼光看问题。 教学重点 难点 重点 分析文明拓展的原因；了解人类文明的多元性、各帝国演进的特点及区域性影响 难点 古代世界的帝国空间分布与文明的交流 教学方法 及教具 情景设