短文三篇教案.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 短文三篇教案 《短文三篇》喜爱生命、人是一根能思想的苇草、信条 三维目标  （一）学问与力量：  1、了解的思想和主要观点，筛选文章主要信息。 2、能结合自身的感悟表达自己对生命的理解。 （二）过程与方法：  1、以“生命”统摄三篇文章并分出三个维度：对待生命的态度，生命的价值以及生命历程中坚守的信条。 2、以《人是一根能思想的苇草》为切入点探讨生命的价值，总结筛选文中有效信息的方法；以《喜爱生命》来探讨对待生命的态度，并总结解释文中重要词语和句子的方法；以《信条》引导同学进行自主合作探究，联系自己的生活实际来深化解读文中列举的信条，总结阅读思索方法，并要求同学动口动笔来表达自己的见解。  （三）情感、态度与价值观：  引导同学以正确的态度深化理性地思索人生，感受思想冲击的力气，反思自己对生命的思索，感受向上的力气，从而树立自信、乐观的人生态度。 二、课时支配：一课时 三、教学过程  （一）导入：近年来，“幸福”这个话题越来越热，人们都在热议自己的“幸福指数”，那么，友爱的同学们：你们生活得怎么样？感受到了生命的幸福了吗？（出示幻灯片，请三至五位同学谈谈自己的看法） 老师总结：由此看来，生命幸福与否，关键取决于我们对生命的态度（板书：生命、态度），多比较，会发觉原来自己很幸福；刚才同学们热议自己