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六年级数学班主任工作计划 一、班级基本情况分析： 这个班有38名学生，包括20名男生和18名女生。大多数学生大胆而简单。从语文学习的角度看，学生语文基础知识薄弱，学习习惯差，语文自主学习能力差，思维不够灵活。主要体现在：学习态度不够端正，课堂听力不够专心，一些简单的抄写作业可以认真完成，但大多数学生对大脑、动手等思维问题无所适从，处理事情不够，一些男生的作业和写作不够整洁；课外阅读兴趣提高，但课外阅读习惯差，知识面窄；语言表达能力弱，不善于表达思想；尤其是学生的独立阅读能力和写作能力较差，作文短小，内容空洞，阅读枯燥乏味；本学期，我将以端正学生的学习态度为突破口，重点增加面对面批评的读写量，注重表扬和鼓励，巩固学生的语文基础知识，提高学生的语文能力。 二、指导思想： 坚持“以人为本，德育第一”，围绕“校园文化”建设主线，狠抓班风、班容、学生文明礼仪。通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，充分发挥少先队德育主体地位的作用，深化未成年人思想道德教育，提高德育的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合班上学生的情况和特点，在做好日常工作的前提下，开展几项重点工作。 1、发展原则：即创造条件，使每个学生得到发展。 2.民主原则：课堂工作与学生讨论决定。如果有问题