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小学三年级奥数教材
一 乘除法
单元总览
⒈学习整十、整百、整千数乘或除以一位数,及两位数乘或除以一位数的口算方法,体
验算法多样化,并能正确计算。
⒉经历从实际情境中提出问题、解决问题的过程,发展用乘除法知识解决简单实际问题
的能力。
⒊发展估算的意识和能力。
小树有多少棵
目标导航
⒈探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确地进行口算。
⒉结合具体情境,在解决具体问题的过程中,发展提出问题、解决问题的意识和能力。
轻松演练
⒈填一填。
⑴60+60+60+60+60 = × =
⑵40+40+40+40+40+40 = × =
⑶ 80 ×4 = + + + =
⑷70×5 = + + + + =
⒉算一算,看看你能发现什么?
4×2= 6×3= 8×9=
40×2= 60×3= 80×9=
400×2= 600×3= 800×9=
1
⒊直接写得数。
50×7= 80×4= 600×6= 7×400= 1
9×80= 30×5= 7×900= 300×6=
70×8= 40×5= 500×9= 8×500=
⒋在 里填上“>”、“<”或“=”。
3 ×70 21 90×9 810
40 ×4 20×7 20×9 30×6
能力提升
⒌一篇稿件,一共500 个字。
平均每分 平均每分
打50字。 打80字。
刘阿姨
小军
⑴ 刘阿姨用6 分能将稿件打完吗?
⑵ 小军用9 分能打多少个字?
⒍去年学校共植树300 棵,今年植树的棵树是去年的2 倍。今年植树多少棵?
聚沙成塔
⒎张师傅将一根电线剪了3 次,剪后的每段都长40 米,这根电线原来长多少米?
通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆
2
需要多少钱
2
目标导航
⒈探索并掌握两位数乘一位数的口算方法,经历多种算法交流的过程,并能正确地计算。
⒉结合具体情境,能用乘法知识解决简单的实际问题。
⒊感受数学在实际生活中的应用。
轻松演练
⒈填一填。
⑴ 口算13×3 时,应先算( )×( )=( ),再算( )×( )
=( ),最后算( )+( )=( )。
⑵ 口算24×4 时,应先算( )×( )=( ),再算( )×( )
=( ),最后算( )+( )=( )。
⒉直接写得数。
15 ×6= 16×3= 5×13=
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