2021年高二物理教学总结四篇【整合汇编】.docxVIP

2021年高二物理教学总结四篇 高二物理教学总结篇1 本学期担当高二（7）、（8）班x科（物理班）物理教学工作，和高二（8）班班主任工作，圆满的达成了任务。现做小结如下： 一、教学任务达成情况：本学期进行物理选修3-1和物理选修3-2的教学。主要工作如下： （一）教学内容：达成了①选修3-1中的：电场、恒定电流和磁场。②选修3-2中的：电磁感觉、交变电流（第一、二、三节）的教学。 （二）作业批改：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想（切合新课改精神）。对作业达成情况进行统计，达成质量进行解析，对错误解法进行解析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生经过作业加深对知识的掌握和技术的提高。 （三）测试情况:①单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感觉。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面解析和讲评。并找同学讲话，解析每个同学的得失。②期中考试一次（与选修3-1的模块考试采用同一张卷）。并进 行试卷中各题得分情况统计、卷面解析和讲评，并对学生的学习情况进行评论，给出学分。 在抓好本职教学任务的同时，我还与本组其他老师一起,积极进行教学科研,总结教学经验,探请教学方法,努力提高自己的教科研水平.别的.我还积极参加深圳市教师持续教育学习，共 学时。 二、迎评工作：（迎接国家级示范校和广东省教学水平评估，以下简称双评） ①仔细备课，做到十拿九稳。②积极听从学校的召唤，优异地达成通用技术课的评估。 三、主要经验和领会： 根据本学期新分班级的特点，并在认识每个学生在高一详细学习基础和学习习惯的情况下，拟订出拥有针对性的教学策略。 首先我决定在一开始多着重物理学习方法，思维方式的指 导。并对个别基础很弱的差生重点独自指导，引导他们赶快入门，增加他们学习的兴趣和自信心，进而成立起优异的学习物理的氛围，推动全班学习成绩的提高。 其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作知识铺垫，加强敦促检查，抓好知识能力的落实。努力提高讲堂学生学习的积极性，主动性，主体性。 此外，高二学生是学习分化较严重的学习阶段，也是最易松散的阶段，根据这一点我在讲堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的讲堂氛围，进一步提高学生对物理课的热爱,让学生在高二这一重点时期打好基础,为高三的学习做好充分准备。 除了抓好讲堂之外，在课下多与学生沟通，多为学生解难答疑，多关心学生学习之外的生活，成立和睦、和睦的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力，学生的物理成绩有较大提高，为学生的进一步学习确立了优异的基础。 回首一学期的工作,虽取得一定成绩,但还有一些有待改良提高的地方,我将持续弘扬育才人的奉献敬业精神,脚踏实地工 作,为育才的发展贡献自己的力量. 浪遏飞舟 20__年1月9日 高二物理教学总结篇2 我听过这样一句话：教育如果没有情感就仿佛是池塘没有水同样。 我很珍惜能与高二(10)、(11)、(12)班的这些孩子共同成长，共同进步。当他们碰到困难的时候会想到我，不论是学习上的还 是生活上的，我感觉很心慰。起码在学生心中我是值得他们信赖 的。 1、在备课听课方面 本学期由于本人没有跨年段，在备课量上少了好多，也就能更投入地去仔细备好每周的三节课，当提早备课碰到疑问的时候也能够找备课组的其他老师共同议论、商讨最后达成共鸣。当备课中发现课本的小实验没有现有器材时能够与实验室的老师一 起共同想办法解决，最后胜利达成实验，达到效果。 由于现在的11、12班都备有电脑，也就让我有了更多的时机利用多媒体来协助教学，提高教学质量。此外由于本学期本人每周的课时数9节，就有了一些空余的时间去听其他老师的课，不单在校内听了高中部全部物理老师的课，而且还在各校的教学公然周前往外校听课 如到季延听了物理省级学科带头人的示范课，还到泉州七中听了二节研究生开的公然课，或是到晋江二中等兄弟学校听课，由于高中教学内容本人还不是很熟，听课能够使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。这学期的21节听课，是让我收获颇丰的21节。此后我还会自始自终的向其他优异教师取经。 2、在教学教法上 在教学中，我尽量建立一个宽松的环境，让学生在教师，集 体眼前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃讲堂氛围，增加师生的 互动与沟通。尽量精讲，节俭出时间给学生精练，让学生在讲堂 受骗场掌握，一是能够减少学生的课后作业负担，二是能够促使 学生提高上课效率，有时效性。此外适时的设计一些问题让学生 议论，能够深入他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递 进式教学。 3、在科技文化艺术节中 鼓励学生参与到丰富多彩的科技文化艺术节中，10班的洪 德鑫，11班的曾未铭，12班的许旭日在高中物理知识问答中分别荣获一等奖、一等奖、二等奖。12班的李森森同学在高中物理谜语竞猜中荣获二等奖，还有多位同学参与到水火箭的