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公开课 5的乘法口诀 课堂实录 公开课5的乘法口诀课堂实录 开放类lbrack；5的乘法公式rsqb；课程视频 《5的乘法口诀》课堂实录 1.了解5乘法公式的产生，初步掌握5乘法公式。 2、学会用口诀进行计算。 教学过程记录： 一、复习乘法的意义 1.先读下面的表达，然后再说出每个表达的意思。 5×22×23×2 2.这些照片和哪个号码有关？（展示课件） 3、揭示课题：5的乘法口诀 二、 检查预览任务 1、组长汇报组员的预习情况（教师评价，加分） 2.学生代表将在舞台上展示预览任务，其他学生将进行评论或补充。 5＋5＝□×□5＋5＋5＋5＝□×□ （2）、★★★★★★★★★★★★ （）个（） 公式是（）×（）读作（）乘（） 三、明确学习目标 老师：让我们看看今天的学习目标。 小老师带读学习目标： 1.了解5乘法公式的产生，初步掌握5乘法公式。 2、学会用口诀进行计算。 1.自学。（老师在教室里来回走动，在适当的地方拨号和评估。） 2、群学。由小组长主持，各组围圆圈讨论交流导学案已设置的问题。（教师来回走动于各组，并且进行适当地点拨，评价。） 3.老师评估学生的表现，并给每组加分