2021级候选荣格心理分析师三年课程-学员手册.pdf

学 员 手 册 （三年课程） 1 目录 1.给学员的一封信3 2.东方心理分析研究院及2+3 课程体系简介4 3.课程基本设置规定7 4.学籍管理规定22 5.学分细则规定24 6.常见问题答疑26 7.三年课程阅读书目27 8.附录：通讯目录33 2 给学员的一封信 东方心理分析研究院 2021 级三年课程的学员： 大家好！ 感谢大家选择东方心理分析研究院三年课程。大家可能 知道，东方心理分析研究院筹备于 1998 年，第一届心理分 析与中国文化国际论坛之际；而第一届大会的主题是：“分 析与体验：东方与西方”。从那以后二十余年，东方心理分 析研究院与国际分析心理学会 （IAAP）和国际沙盘游戏治疗 学会 （ISST）合作，连续组织八届大会，第八届大会 （2018） 主题为： “觉悟与自性化： 东方与西方”，在国内和国际 都具有深远影响。如今，IAAP 中国学会 （CSAP）和ISST 中 国学会 （CSST）都已正式成立，都以东方心理分析研究院为 基地，这里的心理分析与沙盘游戏 “2+3”课程，也正是为 培养具有国际资质的中国心理分析师和沙盘游戏分析师所 设计的专业培训项目。这是以中国文化为基础的心理分析与 3 沙盘游戏专业团队，包含梦的工作与表达性艺术等专业课 程。当面对症状背后的原因，思考深度心理治疗的问题，最 为重要的是我们自己的文化基础。于是，我们的三年课程， 不仅有弗洛伊德精神分析和荣格的分析心理学，自由联想与 积极想象，心理投射与心理诊断；梦的工作，表达性艺术治 疗和沙盘游戏；还有核心心理学，中国文化原型，儒道释精 华，阴阳五行与中医，以及 《易经》与心理分析。如 《易经》 所言：君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。欢 迎大家加入洗心岛文化与东方心理分析研究院，加入心理分 析与中国文化团队。我们以文会友，以友辅仁；一起学习， 一起努力。 ——申荷永 教授 4 研究院 “ ”课程体系简介 2+3 一、广东东方心理分析研究院 广东东方心理分析研究院筹建于1998年，在广东省民政厅注册， 是广东省社科联主管的民营非企业机构；后与国际心理分析学会 （IAAP）、国际沙盘游戏治疗学会（ISST）、国际意象体现学会（ISEI） 建立长期合作关系，于1998年开始与三大国际机构联合，先后举办 了八届“心理分析与中国文化”国际论坛，为东方文化与西方心理学 搭建了良好的国际交流平台；促进了东西方文化的交融，实现了学术、 公益和社会发展的互助共享。 二、 “2+3”课程体系 心理分析专业“2+3”课程体系是指两年专业课程培训(网络教学 为主,集中面授为辅)加上后续三年的主题讲座与专题研讨以及个人 分析、实习和督导(前两年如研究生水平,后三年则接近于博士生培养) 训练,融汇二十年专业培训经验,汇聚专业资源,是为培养中国心理分 析师和沙盘游戏咨询师所精心规划的系统课程,提供给学员从 “基础 学员一高级学员一国际分析师”逐步成长与持续发展的路径。 三年课程以主题讲座和专题研讨为指引，既包括精细化深度专 研，也包括学员内在的主动创造，主要内容设置侧重临床应用与实践， 教学模式综合欧美国际荣格学院多年经验并结合中国文化特点，以系 统培训、专题研讨、临床实习、专业督导、课题研究等组成。 同时，三年课程在两年课程的基础上，以培养广东省心理分析研 5 究会 （GAAP）暨广东东方心理分析研究院 B 级、A 级沙盘游戏分析 师，以及具有国际资质 （IAAP/ISST）的心理分析师和沙盘游戏分析 师为目标，课程导师大部分为国际心理分析师/沙盘游戏分析师和具 有国际资质的中国心理分析师/沙盘游戏分析师。 研究院从