七年级上册第8单元第一课时说课稿教.pdfVIP

课题新目标七年级英语上Unit 8 When is your birthday?Period 1 教材分析 本课时为新目标英语七年级上册第8 单元第一课时，内容与学生的日常生 活关系密切，围绕when is your birthday?为中心话题展开，主要通过询问他人的 生日和回答来学习日期的表达。这一课时上承第七单元的数字教学，下接本单 元SectionB 关于日期的英语教学，是连接前后知识的纽带。在本单元以及今后 的英语学习中都占有重要的地位。 学情分析 这节课的教学对象是刚刚步入初中的七年级学生，全班共有66 位学生，其 中女生30 名，男生36 名。令我高兴的是孩子们对新知识的学习充满好奇心， 他们的合作精神好，能与老师和同学配合默契，这有利于教学活动的展开。但 是部分孩子对学好英语缺乏自信心，开口说英语能力较差，不敢用英语表达， 同时字母书写也不规范，发音也不正确而且已经养成习惯。 教学目标 一、知识与技能 1.掌握本课关于生日表达的重点词汇。 2.能听懂与生日有关的简单会话。 3.能利用日常用语When is your birthda ？或者When is her birthda ？与他人 展开对话。 二、过程与方法 1.利用多媒体、幻灯片、录音机等来展开本节课的教学，围绕关于生日的词 汇及句型大胆、主动地去了解他人的情况。 2.通过自己动手制作英文袖珍日历来培养孩子们探究、自主学习的能力。 三、情感态度与价值观 1 / 5 了解中西方文化习俗的差异；通过对生日表达法的学习，懂得主动去关心 身边的人。 教学重点和难点 教学重点 1.掌握生日表达的重点词汇，熟练运用询问某人生日的日常用语。 2．对日期的正确表达及序数词的正确使用。 教学难点 序数词的拼写规则以及英语中日期的表达法。 教学过程 教学环节教师活动 精神饱满问候孩子 Step1 们 Warming-up 播放数字歌曲 展示有声动画课件 Step2 十二个月的不同景 Lead-in 色 Step3 播放录音 New lesson 纠正错误发音 借助课件讲解对话 1a 对句 When is your 2 / 5 Step4birthday ？的用法和 Learn the 英语中日期的表达 Dialouge 法进行重点引导 Step5 播放录音 Learn the 耐心纠正错误读音 Dialouge 预设学生行为 激情昂扬问候老师 复习数字歌 把January-December 与动画 对号入座 完成1a 中的听一听，读一读 个人或集体朗读单词 认真听取老师的讲解和分析 积极思考句型的用法和英语中 日期的表达法 大胆模仿对话1a 中的句型造句 跟录音反复朗读对话 听录音完成1b 的练习设计意图激趣启情为新课的展开做准备 利用动画吸引孩子们的注意力 培养和锻炼学生的听说能力彻底理解了语境及重点语法和句型的用法，才 能把书本理论转化成自己的知识注重良好的语音、语调训练 3 / 5 课件出示大挂历找出自己的出生日期并编对话培养孩子们的实践组织、引 导、评比对两人一组分角色表演完成1c Step6 Practice 话表演 播放录音对比自己的读音，细心跟录音读能力和合作精神以便提高其语言 运用能力引导孩子们以填空通过观察、回忆、积极动手完成填进一步启Step7 Summary 形式总结归纳本课空练习，总结本课的重要句型和固发学生的所 学内容定搭配英语学习思维讲清楚Homework 利用本课所学词汇制作精美的英 纠正不规的要求 Step8 Homework 文袖珍日历，送给亲朋好友或老师范的书作为生日礼物写；懂得 主动去