微课程设计与应用学习心得体会.pdf

微课程设计与应用学习心得体会 微课——这个校本教研新形式的产物，原先我觉得挺困惑的。经 过几天的研修学习，看了里面的微课，看多了我就悟出了道。“微课” 其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在没有学生的情 况下面对听课者上课。 “微课”可以在办公室或其他场所进行，它观 察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的 目标主要在于帮助教师改进教学方案，提高教学技能等。 教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5 分钟左右，听“课”者由其他参加者（同组教师和专业人员）组成。