2021年班主任年级工作总结模板8篇.docxVIP

Ifyouwanttoliveanordinarylife,youwillencounterordinarysetbacks.简单易用轻享办公（页眉可删） 精选班主任年级工作总结模板 8篇 班主任年级工作总结篇1 在学习上引导学生，在生活中关心学生，在思想上理解学生，这就是班主任。班主任工作是一项极其考验耐心的工作，平时工作中的点点滴滴，无不渗透着班主任的心血。怎样带好一个集体，我也在不断探索、不断的尝试。在探索、尝试中，我的详细做法如下： 一、凝造家的温馨，发挥家的力量 家是最温馨的去向，浓浓的亲情使家人的相处最和睦。一个好的班集体，同学之间应当是礼貌、友爱，亲如家人的，每一个 人的心中都有着一份对他人的关怀，对班集体的热爱。我经常引导学生在实际活动和详细事件中去亲身体验，专心感悟，只需人人把自己的同学看作自己的亲人，班集体便成了温馨的家。 我经常对孩子们说，我们的班级是我们的家，我们是一家人，是这个“家”的一员，谁也不能缺。作为一家人，我们应当时时 把“家”放在第一位，为“家”考虑，为“家”争光。形成“这个‘家’因为有我而骄傲”的意识。作为“一家之长”的我要从心里去爱他们，关心他们。工作中间我始终认为：要像爱自己的 孩子同样来爱学生。是的，当学生感觉到老师真心的爱，领会到集体大家庭的温暖，那么，班集体才能真实成为团结向上，充满温暖，充满爱意的集体，有极强凝集力的集体。 二、树主人翁意识，做好班级主人 我发现我作为班主任干预太多，学生的能力无形中间少了好多锻炼的时机，长此过去使班级学生形成一种依靠、惰性思想。 联合学生年纪特点，我决定本学期改变班主任工作策略：由扶到放。一下子放，学生肯定要摔跤，所以我将思想关作为第一打破 口。于是我提出“做班级的主人”的目标。首先要学生树立“主人翁”意识。什么是主人翁？经过班会课，学生积极议论，我随 机提出新学期目标，同学们纷繁表示要做班级的小主人。说来容易做来难，于是我首先从班干部身上下功夫。我想，小干部作为 同龄人，在班级学生中的作用往往是班主任不可替代的。同时， 班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神相貌与民风。 我深知，干部队伍的组建不能只是作为一种形式存在，班主任必须精心培养，平时工作中我注意： 其一，鼎力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信； 其二，在鼓励干部勇敢工作，指点他们工作方法的同时，要 更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以 身作则，力争从各方面给全班起到典范带头作用。 其三，培养干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小集体成立正确、健全的舆论，带动整个班集体展开批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进步心，亦即以面带面。 三、教育学生努力学习，达成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，正直学习态度，恪守学习纪律，指导学生拟订好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成优异的学习习惯，提高学习成绩。 四、本学期主要成绩： 1、在朗诵比赛中获得年级组第一名。 2、在校跳绳比赛中获得年级组第一名。 3、立定跳远比赛获年级组第一名。 4、在校运动会中，团体总分获年级组第一名，此外在 50米 的接力赛中获得了第一名。袋鼠跳接力获得年级组第一名。趣味 比赛中的同心戮力（接力）获年级组第一名。 5、荣获二十八届校运动会入场式最正确组织奖。 6、校迎元旦合唱比赛活动中，校讲故事比赛中，班级分获 二、三等奖。 7、在校口算过关中，本班获年级组第二名。 五、不足和展望： 1、战胜学生的“自我中心主义”。 2、学生差别较大，在提中拉上促下方面要持续关注。 3、持续培养学生优异的学习习惯和行为习惯。尤其是学困 生学习态度、习惯的纠正和养成。 4、要不断增强学生的自主意识，自律意识，培养自我管理 的能力，着重方法的多样性。 本学期的平时工作简单例举一、二，不足之处尚待此后探索改良。任其职，尽其责，我会以一个班主任的责任心做好自己的本员工作。 班主任年级工作总结篇2 班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是生机蓬勃，有 思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来 给我最最强烈的领会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理， 又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要仔细的落 实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级 班主任，我针对我们班开朗好动的特点，做了如下的工作： 1、培养学生的优异习惯。 二年级学生由于年纪小，自控力差，纪律松散。我从培养学生优异习惯下手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提 醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意察看学生的行为