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公开课教学反思 反思昨天再创明天 公开课教学反思反思昨天再创明天 关于开放式课堂教学的思考colon；反思昨天，创造明天 公开课教学反思:反思昨天再创明天 又一个忙碌的一年似乎仍然是今天，但它已经成为昨天。本学期，他继续担任七班六年的班主任，并任教两个班。与上一个七班相比，这个七班的课堂风格和学习风格更好。我真的很高兴和孩子们一起学习。中文老师是我们XX校区的王主任。她认真负责的态度、对孩子的爱和用心也深深地影响了我，给了我很多帮助。在这样轻松的环境中。我开始了很多教学尝试。幸运的是，我得到了领导的赞赏。我上了一堂分数混合运算的实践课。市教研员XX老师亲自前来考察。不到一个月后，他就匆匆参加了戴尔互联网创造未来的培训。在XX超级老师和XX科长的帮助下，他成功地完成了正多边形密集车间的课堂录像工作。现在，坐在惠州XX，一个山川秀美的地方，我享受了一个舒适的温泉，我的思想突然开阔了，放松了很多。再次感受生活在龙口西小学的幸福和温暖，倾听心中的快乐声音，反思昨天，创造明天。 接到要上市教研课的任务，五六年级集备、科组长以及高年段的同行们立即召开会议，定好了计算课的课题。教学完分数的混合运算，发现不少的问题，于是我们定下了《分数的混合运算练习课》的课题，熬了几个晚上，不断地向罗玉琴老师讨教，不停地修改完善，进行无数次的试教，连睡觉前还在焦虑。过程是痛