长方体的认识（姜月红定稿）(1).ppt

学习单：（没有选用的可不填） 任务二：算一算 算一算，你所搭的长方体使用的小棒的总长度。 15厘米 课后思考：框架变变变 如果用纸给长方体框架穿上外衣，让它变身为一个长方体盒子，想一想，算一算至少需要多少面积的纸？ 安吉县实验小学 姜月红 长方体和正方体的认识 棱（léng） 顶 点 小 棒 头 面 任务一 ： 搭一搭 小组活动：你们能搭建长方体框架吗？ 合作提示： （颜色相同的小棒长度相等） ②想象：搭成的框架是什么模样？ ①选择：选择哪些材料能搭出长方体框架，为什么？ ③搭建：小组合作完成，各组内交流你的发现并填写记录单 7厘米 （7根） 13厘米 （2根） 10厘米 （6根） 8个 15厘米 （12根） 接头 小棒 材料 棱 顶点 面 长方体 特征 （4 ）根 (4) 绿色7根 7cm （ ）根 白色2根 13cm （ 4 ）根 (4) 蓝色6根 10cm （ 12 ）根 （ 4) 根 (8) (8) (12) 紫色12根 15cm 总计 数量 材料 顶点 棱 面 长方体 特征 （ ）根 绿色7根 7cm （ ）根 白色2根 13cm （ ）根 蓝色6根 10cm （ ）根 （ ）根 紫色12根 15cm 总计 数量 材料 8个顶点，相交于同一顶点的三条棱分别叫长方体的长、宽、高 顶点 12条棱，相对的棱相等 棱 6个面，相对的面相等 面 长方体 特征 （ ）根 绿色7根 7cm （ ）根 白色2根 13cm （ ）根 蓝色6根 10cm （ ）根 （ ）根 紫色12根 15cm 总计 数量 材料 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高，可以用字母a、b、h表示。 高（h） 宽（b） 长（a） 15cm 10cm 7cm 15cm 10cm 7cm 15cm 10cm 7cm 9,7,4 9,9,9 9,9,7 9,9,4 15厘米 10厘米 7厘米 15×4+10×4+7×4=128厘米 9,7,4 9,9,9 9,9,7 9,9,4 10厘米 7厘米 变身——盒子 15厘米 7厘米 10厘米 变身——笔筒 现在请你算一算至少 需要多少面积的纸？ 变身——通风管 至少需要多少面积的纸？