水果沙拉反思.docxVIP

活动反思： 今天的活动，我觉得出发点很好，目标在于培养学生的生活能力。通过活动我们可以看到：小学生对这种实际的操作活动是非常的感兴趣的。他们喜欢尝试自己想干但又没有干过的事情。今天的活动满足了孩子们的好奇心。 一、充分利用多种感官，让孩子在操作中学习 秋天的水果有这么多品种，而且每一种水果都有它独特的口味， 有的味道甜美，有的酸酸的，有的香香的，好吃又有营养，那我们除了洗了吃、削皮吃外，还有什么吃法呢？首先我让孩子们去看、摸、闻水果，让孩子谈感受，然后又让孩子观察老师示范做水果沙拉的过程，最后又让孩子们在亲手制作水果沙拉，通过看、闻、摸、切、制作、和吃水果，来感受秋天水果成熟的喜悦心情。在亲手制作和品尝的过程中，既学会了水果沙拉的做法，又体验到了劳动的快乐，整个过程轻松而且愉快。 二、重视孩子社会情感的教育。 培养孩子的良好的行为习惯：培养幼儿主动关心他人、乐群合作， 愿意与人“分享”。学会与别人共处，树立与别人“共享意识”，已成为现代人的必备素质。教育孩子从小就要树立“共享意识”，养成好玩具大家玩、好吃的大家分着吃的好习惯,同时要学会关心别人，特别是在小朋友有因难时，要主动伸出友谊之手。这样, 长大成人后，才会很好地与他人相处，很好地适应社会环境。在活动中，当学生制作好水果沙拉后，我启发孩子去送给客人们品 尝，让学生通过分享水果，体验分享水果的快乐，使小朋友对“分享”理解的更深入