4b ch4 a visit to HongKong朗文期中期末复习.docxVIP

页脚内容1 4A 景区升级 5A 景区 南 京 市 浦 口 外 国 语 学 校 ( 2015－2016 学年度第一学期) 科 目 英 语 班 级 五(1)、(2) 教 师 孙 静 页脚内容2 4A 景区升级 5A 景区 本学期教学目标 1. 本套朗文教材从文本入手，进行情景的单词、句型操练，这样安排的 目的是通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等活动激发学生的学习 兴趣，培养他们的语感。本册书共 8 个单元和 2 个综合语言实践活动。 AB 版块是课文或对话教学，通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高 会话能力，同时呈现新的单词、句型、功能和话题。 B 是以图为主，并安 排了动手操作， 更具有趣味性和互动性。 Sound time 是语音教学板块， 是总 结辅音在单词中的发音。 Culture time 也是新增的文化板块，帮助学生区别 中西方文化。 C 是课外阅读的拓展环节， 也渗透下一个单元的知识，既培 养和锻炼学生的阅读能力也有单元间过渡的作用。 Song time 通过歌曲进一 步帮助学生巩固所学的内容，培养听说和思维能力。本教材的重点以听说 为主，学生学会一些常用的词汇和日常交际用语，所有的课文均通过对话 和文本介绍的形式来完成。充分借助教材中图文并茂的文本情景图，学生 感悟重点词句和语言功能， 激活学生的语