人教版-数学-八年级上册-册 轴对称 学案.pdfVIP

初中-数学-打印版 13.1.1 《轴对称》学案 一、 基础知识 1.如果一个平面图形 沿一条__________折叠,________两旁的部分能够________.这个 图形就叫做轴对称图形，这条________就是它的对称轴,这时,我们也说这个图形关于这条 _________(成轴) 对称. 2.把一个图形沿某一条__________折叠,如果它能够与另一个图形________，那么就说这 ________图形关于这条________ （成轴）对称，这条________就是它的对称轴，折叠后重叠 的点，叫做_________. 3.经过线段_________并且_________这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线. 4.成轴对称的两个图形的性质：如果 个图形关于某条 对称，那么对 称轴是任何一对 所连线段的垂直平分线．即 被对称轴垂直 平分； 垂直平分对称点所连线段. 5. 轴对称图形的性质：轴对称图形的对称轴，是任何一对 所连线段的 垂直平分线. 二、自主探究 探究（1）类比剪纸和下列图片，它们有什么共同特征？ 探究（2）观察下面每对图形（如图），你能类比前面的内容概括出它们的 共同特征吗？ 初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 追问：（1）有几个图形？（2）它们是全等的吗？（3）它们在位置上有什 么特点？ 追问：你能结合具体的图形说明轴对称图形和两个图形成轴对称有什么区别 与联系吗？ 区别：轴对称图形是_____个图形关于某条直线对称；轴对称是____个图形关于某条直 线对称。 联系：（1）都是关于某条直线对称。 （2）如果把成轴对称的两个图形看成一个整体，那么它就是一个_________。 （3）如果把轴对称图形的两部分当做两个图形，那么这两个图形成_________。 探究（3）如图，△ABC 和△A′B′C′关于直线MN 对称，点A′,B′,C′ 分别是点A，B，C 的对称点，线段AA′，BB′，CC′与直线MN 有什么关系？ 追问1 你能说明其中的道理吗？ 追问2 上面的问题说明“如果△ABC 和△A′B′C′关于直线MN 对称，那 么，直线MN 垂直线段AA′，BB′和CC′，并且直线MN 还平分线段AA′，BB′ 和CC′”．如果将其中的“三角形”改为“四边形”“五边形”…其他条件不 变，上述结论还成立吗？ 初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 探究（4）下图是一个轴对称图形，你能发现什么结论？能说明理由吗？ 三、反馈练习 1． 下列图案中，不是轴对称图形的是( ) (A) (B (C) (D) 2. 下面三组图形中，右边与左边成轴对称的是（ ） A. B. C. 3. 下列图形中对称轴最多的是 ( ) A、圆 B、正方形 C、等腰三角形 D、线段 4. 下面是我们熟悉的四个交通标志图形，请从几何图形的性质考虑，哪一个与 ．． 其他三个不同？请指出这个图形，并说明理由． ．． 答：这个图形是： （写出序号即可），理由是 ． 5.如图，三角形 1与_____成轴对称图