如何写好人物对话 问题描述.docVIP

《如何写好人物对话》问题描述 本次习作的教学目标： 借助对例文的分析，让学生知道习作中提示语的位置有不同的变化，知道怎样把提示语写具体。 2、在练笔时尝试运用例文中所习得的方法，让对话描写更加精彩。教学重点：借助对例文的分析，让学生知道习作中提示语的位置有不同的变化，知道怎样把提示语写具体。 在本次的习作课导入环节中，我设计的是用一张“家有儿女”的全家福和两段视频作为课堂的导入，家有儿女全家福用于激发学生们对于这部电视剧的回忆，但是孩子们似乎兴趣不高，可能是有年龄的差距，电视剧里面的人物都比他们大的多，没有更好的达到兴趣效果，第一段无声视频的播放让孩子感受到了没有声音的难受和枯燥，引发了要让自己习作中的人物会开口说话的想法，第二段有声的还原视频，正式激发孩子们写出人物对话的热情。