湘教版五年级美术《我们去旅行》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 湘教版五年级美术《我们去旅行》教学设计 教学目标： 1、能够运用简单的平面设计形式把收集的资料图片进行整理，设计制作集锦本。 2、小组合作进行有趣的美术设计活动，寻访自然美景，了解社会历史、文化渊源、探究世界奥秘，激发热爱生活、热爱艺术的情感。 教学重点：设计制作集锦本。 教学难点：运用简单的设计原理，将图片资料进行合理整合，设计制作集锦本。 教法与学法：欣赏、观察、谈话、合作、示范 教具准备：多媒体课件、相关图片资料、范作等。 学具准备：课前搜集自己喜欢的旅游景点图片、资料、卡纸、双面胶、彩笔（或油画棒）等 教学过程： 一、激趣导入： 播放歌曲：《我要去西藏》，提问：这首歌好听吗？唱的什么？（《我要去西藏》，唱出了作者去西藏旅行的感受。）那你喜欢旅行吗？你都去过哪里？有什么感受？ 导入：这节课，老师就带大家一起去旅行。（板书课题：我们去旅行） 二、发展表现： 1．欣赏感受，播放视频《神奇的宁夏》，学生欣赏。 2．提问：你从这段视频中了解了什么？ 3、小结：旅行时，不仅可以放松自己的心情，还能学到很多知识，如：风景名胜、风俗习惯、当地特产、名人故事等，所以古人有读万卷书不如行万里路的说法。要想在旅行中获得更多的知识，我们要学会制作旅游集锦本。那，什么是集锦本呢？ 4、学生自学课本资料，了解认识集锦本。指名回答。 5、师小结讲解并板书：集锦本就是把自己