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- 约 17页
- 2022-04-25 发布于江西
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初二物理春季班
教师 日期
学生
课程编号 课型 同步
课题 机械能
教学目标
1.知道动能、势能以及机械能大小的影响因素
2.知道各种能量的转化规律和能量守恒定律
教学重难点
1.理解并掌握动能、势能以及机械能大小的影响因素(考试要求A;出题频率高)
2.掌握各种能量的转化规律(考试要求A;出题频率高)
教学安
版块 时长
1 知识梳理 30分钟
2 例题解析 20分钟
3 随堂检测 30分钟
4 课堂总结 10分钟
5 课后作业 25分钟
6 能力提升 20分钟
机械能
知识梳理
一、能量的概念
1、能量:如果一个物体能够_______我们就说这个物体具有___________,简称_______,
单位是_________。
2、能量是表示___________________的物理量。能量可以用能够做功的多少来衡量。一
个物体“能够做功”并不是“一定要做功”,也不是“正在做功”或“已经做功”。一个
物体能够做的功越多,表示这个物体的_______越大。具有能量的物体__________正在
做功,做功的物体 _____具有能量。物体做了多少功就有多少能量转移或转化为
____________________。
二、机械能
1、动能:物体由于_______而具有的能叫做动能,影响动
能大小的因素是物体的_______和物体运动的________。质
量相同的物体,运动的______越大,动能_______。运动速
度相同的物体,质量________动能_______。一切运动的物
体都具有__________,静止的物体动能为______。匀速运
动且质量不变的物体动能_________;物体是否具有动能的 奔跑的猎豹具有动能
标志是物体是否_________。
2、重力势能:物体处于__________时所具有的能量叫做
重力势能。影响重力势能大小的因素是_______________
和________________。质量相同的物体,所处的_______
越高,重力势能越大;物体所处高度相同时,________越
大,重力势能越大。物体所处高度升高且质量不变_______
在增大,所处高度降低且质量不变的物体_________在减
小,高度不变且质量不变的物体________不变。
滑梯上的小朋友具有重力势能
3、弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的________叫做
_____
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