《识字3 “贝”的故事》课教案(附课堂实录).pdfVIP

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2022-04-26 发布于江苏
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《识字3 “贝”的故事》课教案(附课堂实录).pdf

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《“贝”的故事》优质课教案（附课堂实录）一、教学目标【知识技能】 1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语，会写珍贵钱币等词语。 2.默读课文，了解贝字的起源，贝的作用以及字形字义。 3.进一步了解汉字的意思，与偏旁有关的特点。【过程与方法】进一步认识形声字的规律，归纳一批学习过的形声字来学习本课。【情感态度与价值观】通过学习，感受汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长。二、重点难点【教学重点】了解贝字的起源和字形字义特点，