湘教版四年级上册音乐《螃蟹歌》说课稿.docVIP

PAGE PAGE 1 湘教版四年级上册音乐《螃蟹歌》说课稿 1、教材分析：《螃蟹歌》是义务教育九年一贯制人教版第七册第九课的第三部分内容，为表演课，要求1课时完成。这是一首根据玉溪花灯创编而成的歌曲，D小调，节拍2/4拍，单曲乐段结构，歌曲的旋律采用重复、变化的手法写成，整个歌曲活泼、轻快、亲切，充满趣味性。 2、教学目标：音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类精神生活的有机组成部分。它作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵。根据教学大纲和学生的特点，我制定以下教学目标： ①学会歌曲《螃蟹歌》。 ②体会歌曲情绪，初步了解云南花灯的风格特点，培养学生热爱民族音乐的情感。 ③培养学生团结协作的品质，强化培养学生感受美、表现美的能力。 3、教学重点和难点： 教学重点：（1）学会歌曲《螃蟹歌》；（2）体会歌曲情绪，把握花灯的风格特点。 教学难点：由于《螃蟹歌》节奏比较紧密，乐谱的跳度较大，对四年级的小学生来说很难把握，所以《螃蟹歌》的节奏和乐谱旋律是本课的难点。 二、说设计理念 《音乐课程标准》中讲：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。在整个中，我想以学生为主体、以兴趣为核心，创设情境，让学生体验、发现、创造、表演音乐美和享受音乐的乐趣。引导学生积极主动地选择自己喜欢的角色进行模唱与表演，重