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初二年级班级工作计划结尾2021 一、指导思想： 认真贯彻学校“成才为先、成才为先”的德育第一思想，提炼“铁律、柔情”的严格管理理念，落实“自主管理、自我教育”到位，坚持“严格、理性、激励、发展”的管理理念，并针对初中二年级人才班的实践特点，以“自信、规范、民主、阳光、学习”为核心进行班级文化建设，注重习惯养成、生命教育、严格管理，先稳定后组织制度，先德育后智育，争取一个月的班委制度，两个月的管理步入正轨，三个月的成绩，把初中二年级六班打造成各领域年级的领头羊，突出班级特色。 二、班级管理措施： 1.管理思想：以“民主自我管理”为核心，放手发动学生，充分调动班子成员的管理积极性，人人有机会做管理，人人有机会参与管理，将班主任单一的管理模式转变为全班成员的自我管理模式。 2、班委会管理方面。 答：班委会形成方案：由于班委由七个高年级学生和换班学生组成，每个班的管理都有自己的特点。每一位被选中的人都表现出色，但缺乏管理经验或具有原有班级管理的特点。为了打造一支精英管理团队，班委的组建应该是稳定而严格的。全班45人分成4个小组，分别成立4套临时班委会。每组工作一周。根据自身实际情况，分工独立，班主任逐个培训。最后，正式的班级委员会在9月中旬通过民主投票选出。 b:班干部管理制度：班委会建立必须透明、民主，候选人资格如下：a、有崇高的理想，道德品质优秀，无违纪现象，并有较高的自律能力。b、立志于提高自己能力，有较高服务意识。c、学习刻苦，踏实认真，主课（语、数、外、物）总成绩在班级名列前35名（含第35名），年级前70名（含第70名）（注：班级楼长、舍长、课代表候选资格同上）。 c：班委改选制度：A、班委成员在动态管理中实行一票否决制，违反七条禁令的自动离任。b、 期中、期末成绩不符合条件的，经班委批准后离岗。c、 班委民主满意度调查每月进行一次。满意度低于35%的班干部被停职反思。2个月内满意度低于35%的员工自动离职。d、 每学期进行一次重组。原班委会原则上保留。但是，对于没有工作热情和工作方法，群众意见很大的班干部，经班委讨论和全民改选后，可以对班委委员的职位稍作调整。（注：如个别职位没有合适人选，可由原班委人员代表，一旦有合适人选，将立即更换，代理班委在任期内享有与班委同等的待遇和荣誉）民主监督委员会代表群众的利益，每天、每周向班主任报告班干部的失职渎职行为，班主任有义务对报告的事件进行调查核实，提出处理意见，并向全班公布。 d:班干部奖励机制：班干部是班级前进的主力军，是精英代表的团队，更是班魂的依托。为鼓励那些有领导风范，大公无私奉献集体的优秀人员，在奖励机制上，班级一切荣誉以及优先权都会不同程度倾斜班干部，原则上荣誉不重合。 3.日常工作 a、人人有事做，事事有人做。把班级各处管理维护分工到人，负责人要每天进行维护，每天由团委组织检查、抽检评定，对不负责、渎职人员可以调改与处罚。 b、 一天例行公事，班委成员各负其责，固定时间，固定事件，固定负责人，固定检查员。班长每天主持夜会，对日常例行公事进行反馈、评价、奖惩。奖惩制度由部长制定，民主监督委员会批准。 c、每周三设为“无班主任管理日”，由班委会、团委、民主监督委员会三权互帮互助，监督督促，共同完成班级独立运转的各项事物，班主任不可以越权，但到位不说话，让学生成为真正的管理主人（特管理大事故除外）。