幼儿园 大班综合活动——“感受味道”.docVIP

　　大班综合活动——“感受味道” 　　活动目标 　　1.学会运用“先……然后……接着……最后”句式进行连贯讲述。 　　2.学习运用看、尝、听三种感觉进行通感联想，感受味道与音乐、色彩的互通性，发展幼儿的感知能力，培养审美的情趣。 　　活动准备 　　1.丰富幼儿有关冷暖色调方面的知识，制作表示冷暖色调的颜色卡。 　　2.布置“味道城”，内有各种食品，制作品尝酸、甜、苦、辣时的表情标志卡。 　　3.幼儿操作材料：分别画有梅子、白糖、辣椒、苦瓜的图片和句式底版（见下图）人手一份。先……　然后……　接着……　最后…… 　　（空格内摆实物图片） 　　活动过程 　　1.引导幼儿品尝食品，感受不同的味道。 　　（1）幼儿到“食品城”品尝梅子、白糖、辣椒等食物，提醒幼儿一样一样地尝，要闭上眼睛慢慢地体验。 　　（2）幼儿边自由品尝，边与同伴交流自己的感受。 　　2.组织幼儿谈感受，学习用“先……然后……接着……最后”句式连贯讲述。 　　（1）引导幼儿回忆品尝的过程：食品城里有什么？它们的味道有什么不同？各是什么味道？尝到酸味时你的感觉怎么样？尝到甜味、苦味、辣味时你的感觉又怎么样？ 　　（2）引导幼儿讲述品尝过程：先尝什么，味道怎么样？然后尝什么，味道怎么样？接着尝什么，味道怎么样？最后尝什么，味道怎么样？ 　　（3）幼儿边在句式底版上摆放图片，边运用句式连贯讲述。 　　3.拓展幼儿思路，了解更多