阿房宫赋非常好、非常.pptxVIP

精品PPT | 借鉴参考第一页，共七十页。儿子：“爸爸，老师今天讲了火烧阿房宫。” 父亲：“谁烧的？” 儿子：“项羽。” 父亲：“抓起来了吗？” 火烧阿房宫精品PPT | 借鉴参考第二页，共七十页。督学巡校◆督学到校巡视，与学生交谈间随口问道：“你知道阿房宫是谁烧的吗？”◆学生一脸惶恐，连声说：“不是我烧的，不是我烧的！”精品PPT | 借鉴参考第三页，共七十页。◆督学啼笑皆非，向校长指责：“贵校的学生国文程度低落，居然说阿房宫不是他烧的。”◆校长平静地说：“本校学生一向诚实，既然他说不是他烧的，就一定不是他烧的。”精品PPT | 借鉴参考第四页，共七十页。◆盛怒之下，督学写了封呈文给教育局局长，禀明原委。不久，收到局长复函说：“烧掉就算了，再拔经费重建阿房宫。”精品PPT | 借鉴参考第五页，共七十页。解题 “阿房宫”的“阿房”读“ē páng”，阿房宫始建于秦始皇三十五年，工程浩大，至秦灭时仍未完工。阿房是地名或山名，遗址在今西安的西南。 精品PPT | 借鉴参考第六页，共七十页。刘勰：“赋者，铺也。铺采螭（音chī，舒张，铺陈）文,体物写志也。”（《文心雕龙·诠赋》）精品PPT | 借鉴参考第七页，共七十页。赋是介于诗和散文之间的一种体裁，讲求字句整齐、声调和谐和辞藻华丽。描写事物极尽铺陈夸张之能事，而于结尾部分往往发一点议论，表达思想、情感。精品PPT | 借鉴参考第八页，共七十页。作者介绍牧之杜牧，字_______，号_______，晚唐杰出的诗人、散文家，与________合称为“小李杜”，有文集《________》。樊川李商隐樊川文集精品PPT | 借鉴参考第九页，共七十页。作品风格散文气势雄浑，多针砭时弊，诗歌语言流丽而又风味清新，情致婉约，著有《樊川文集》。精品PPT | 借鉴参考第十页，共七十页。《阿房宫赋》 文章写于唐敬宗宝历元年（825）。这时的唐王朝，藩镇割据，拥兵自重，宦官专权，民不聊生。唐敬宗李堪年少即位，好游乐，务声色，大兴土木，不理朝政。本文就是作者23岁时有感于时政而写的。精品PPT | 借鉴参考第十一页，共七十页。精品PPT | 借鉴参考第十二页，共七十页。精品PPT | 借鉴参考第十三页，共七十页。精品PPT | 借鉴参考第十四页，共七十页。精品PPT | 借鉴参考第十五页，共七十页。听录音朗读，注意听准读音、节奏。精品PPT | 借鉴参考第十六页，共七十页。正音lì骊山 金块珠砾缦回 囷囷 不霁何虹 妃嫔媵嫱　焚椒兰 辘辘 杳不知尽态极妍 摽掠 鼎铛 逦迤锱铢 架梁之椽在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差límànqūnjìpín yìng qiángjiāolù yǎopiāoyánlǐ yǐchēng zīzhūchuányǔ sù jiàncēn cīōuyā精品PPT | 借鉴参考第十七页，共七十页。要了解一座宫殿（阿房宫）应从哪些方面入手呢？六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。建设背景：规模：特点：统一。数词活用为动词.完结,灭亡建成覆盖形容词活用为动词，被砍伐光。覆压三百余里，隔离天日；骊山北构而 西折，直走咸阳。表顺承趋向名作状，向西名作状，从骊山建起雄伟壮观精品PPT | 借鉴参考第十八页，共七十页。 接着，我们随着缓缓流淌的渭水、樊川二河，由远而近，由外而内走进这壮丽的阿房宫吧。阿房宫的壮丽体现在什么建筑上呢？二川溶溶，流入宫墙。（过渡）总写（俯视）远景楼、阁： 五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥、复道：细写、近景长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？精品PPT | 借鉴参考第十九页，共七十页。楼阁：俯视（总写）五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。五步一座高楼，十步一座亭阁像鸟嘴啄食一样翘起名词作状语,像丝绸一样萦绕殿角相向对峙（今义:各用心机,互相排挤。)随着焉，形容词词尾，可译为“（的）样子”量词，“座”名词作状语，像蜂巢像漩涡，矗立着精品PPT | 借鉴参考第二十页，共七十页。长桥、复道：细写会有龙飞，动词长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。名词作动词，出现云彩。会有彩虹，动词雨过天晴，动词分辨不清精品PPT | 借鉴参考第二十一页，共七十页。檐牙高啄精品PPT | 借鉴参考第二十二页，共七十页。长桥卧波精品PPT | 借鉴参考第二十三页，共七十页。复道行空精品PPT | 借鉴参考第二十四页，共七十页。宫中歌舞盛况：细写作用：既以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室做铺垫。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。温暖像春天一样温暖，通感手法。殿中舞袖飘拂，好像