国际经济与贸易（“3+2”）人才培养方案.doc

PAGE 1 PAGE 6 国际经济与贸易专业人才培养方案（“3+2”） （International Economics and Trade）（“3+2”） （2019级） 一、培养目标 本专业面向国家制造强国战略及长江三角洲区域一体化的发展需求，培养践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有良好思想品质和道德修养，系统掌握经济学原理及国际经济与贸易专业知识和实践技能，熟悉管理、法律等方面知识与技能，熟练使用英语和运用现代信息技术，具有一定的科学思维，人文素质、职业道德、团队精神、创新精神以及终身学习意识和国际视野，能够在政府经济管理部门、金融机构和涉外企事业单位从事国际经贸业务及相关管理、研究和实践工作的应用型人才。 二、毕业要求 1.专业知识：能够应用经济学原理、国际经济与贸易专业知识，解决国际经济与贸易领域的复杂问题。 2.问题分析：能够应用所学知识的基本原理与方法，对国际经济与贸易领域中的复杂问题，通过文献调研、分析、识别、表达和研究，以获得有效结论。 3.研究：能够基于经济学和国际经济与贸易专业的基本原理与知识，采用现代经济学方法对国际经济与贸易领域的复杂问题进行研究，从而得到合理有效的结论。 4.外贸技能：掌握对外贸易实务操作知识与技能，熟练使用英语和运用现代信息技术，熟悉外贸业务流程，能处理进出口贸易、国际贸易单证、关务管理等业务。 5.开发/设计解决方案：针对国际经济与贸易领域复杂问题，在兼顾社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的同时，能够设计可满足经济与贸易发展需求的解决方案，并能在设计环节中体现创新意识。 6.创新创业：掌握创新创业基本理论与实践知识。具有积极进取的创新创业素养和创新精神，具有较强的探索性、批判性思维能力，不断尝试理论或实践创新。 7.职业规范：树立科学的世界观和人生观，德、智、体、美、劳全面发展，具有科学进取的创新创业意识，具有良好的道德修养和社会责任感，能够在国际经济与贸易领域的实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。 8.使用现代工具：具备计算机理论知识与操作能力，掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，能利用计算机从事国际经贸工作。 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就国际经济与贸易领域复杂问题与他人进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11. 项目管理：理解并掌握国际经济与贸易专业理论与决策方法，并能在多学科环境中应用。 12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识、适应发展的能力。 三、主干学科 应用经济学 四、核心课程 金融学、计量经济学、产业经济学、世界经济概论、证券投资。 五、主要实践性环节 外贸专业实习、社会调查实践、毕业设计（论文）。 六、主要专业实验 计量经济分析软件应用、证券交易实务模拟、科学工作能力实训。 七、学习年限 两年 八、授予学位 经济学学士 九、课程设置 性 质 类 别 序 号 课程 代码 课程名称 学 分 学 时 讲 授 实 验 实践 开课 学期 中文 英文 课 内 课 外 通识教育 课 程 必 修 1 0604001 △大学英语A（Ⅰ） College English A（I） 4 64 64 一 2 0604002 △大学英语A（Ⅱ） College English A（II） 4 64 64 二 3 0301006 △计算机语言（VB） Programming Languages (VB) 4 64 32 32 二 必修小计 12 192 160 32 选 修 1 外语类 Foreign Languages 2 2 创新创业类 Innovation?and?Entrepreneurship 2 选修小计 4 64 64 通识教育课程合计 16 256 224 32 课程设置（续） 性 质 类 别 序 号 课程代码 课程名称 学 分 学 时 讲 授 实 验 实践 开课 学期 中文 英文 课 内 课 外 专 业 基 础 课 程 必 修 1 0801007 概率论 Probability 2 32 32 一 2 0801008 线性代数 Linear Algebra 2 32 32 二 3 0504003 △统计学 Statistics 3 48 48 二 4 0504031 △财务管理 Financial Management 3 48 48 二 5 0501005 △计量经济学 Econometrics 3 48 48 三 6 0501029 △财政学 Public Finance 2 32 32 一 7 0501003 △金融学 Finance 3 48 48 一