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高三地理河流专题复习 发源地 发 源地 来水大 排水不畅 原 因 源流概况 河流补给 提供淡水 洪涝 河流 利用 开发水能 控制来水 发展航运 泄洪 治 理 改造 正面 影响 水利工 程 负 面影响 水源补给 气候 植被 地形影响 流 长 流 支 水 分 流 注 雨 季节性 地下 冰雪 湖泊 经 域 流 系 段 向 入 水 积雪融 水补 融水 水补 地 度 面 状 形 情 海 补 水补给 给 补给 给 区 积 况 状 况 洋 给 特征 整治 调洪蓄洪 河道 加固堤坝 流 水 结 含 流 落 兴修 量 位变化 冰期 沙 量 速 差 水库 保持水土 联想：涉及的教材内容分布情况 联想：涉及的教材内容分布情况 必修Ⅰ 河流 专题 必修Ⅱ 必修Ⅲ 地球表面形态 (流水地貌) 水循环与洋流 （河流水与其他水体的转化） 4.4自然灾害对人类的危害(洪涝灾害——淮河为例) 2.1城市空间结构 (河流对城市区位的影响) 2.3流域的综合治理与开发 （田纳西河流域为例） 区域地理 世界、我国主要河流 水文特征 外流区和内流区 环境保护、自然灾害…… 河流复习中应关注的几个问题 关注河流功能，考查城市在河流交通运输中的区位特点 关注河流特征，考查对河流水文特征和水系特征的描述及成因分析 关注流域范围，比较流域面积并分析其影响因素 关注河流航运，突出对河流航运条件分析的考查 关注河流水能，探究流域内水能开发的条件 河流流向的判断方法 关注人地矛盾，探寻河流综合整治的主要措施 二、相关知识 1.河流水文特征分析： ①水位（决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定），②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大），③含沙量（决定于流域内地面植被状况），④结冰期有无或长短（最冷月月均温），⑤水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定） 【例 1】1.（2011 浙江高考）图 11 为世界某区域示意图，表 2 为图 11 中甲、乙两城市的气候 资料，完成下列问题。 （1） 圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一，说明其原因。比较①②河段水文特征的差异。（12 分）流域内降水的季节变化小；五大湖的调节作用明显 河段较②河段流速快；封冻期短；流量大。 河段较②河段流速快；封冻期短；流量大。 【例 2】(2009 年高考上海地理卷，十二)阅读日本河流的图文资料，回答问题。 材料二：日本专门设有河流水资源开发机构。该机构负责河流管理与流域综合开发，主要工作是：①用水权的管理与水权费的征收等；②河流设备设施的维护；③……(1 材料二：日本专门设有河流水资源开发机构。该机构负责河流管理与流域综合开发，主要工作是：①用水权的管理与水权费的征收等； ②河流设备设施的维护；③…… (1)从河流长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面，归纳 日本河流的主要特征。 2、河流补给类型 雨水补给。它是河流最重要的补给类型，一般多在夏季和秋季补给河流，个别地区也发生在冬季。雨水补 给具有不连续性和集中性的特点，往往造成河川径流年内分配不均，年际变化大。 季节性积雪融水补给。主要发生在春季，具有连续性和时间性的特点，比雨水补给河流的水量变化来得平 缓。 冰雪融水补给。主要指在流域内的高山地区，永久积雪或冰川的融水补给。这类补给也发生在干旱、半干 旱的山区和部分较温润的山区。冰雪融水补给最显著的特点是单位面积出水率高，并有明显的日变化和年变 化的特点。这类补给的河流水量的年变化幅度比雨水补给的河流小。 湖泊沼泽补给。山地地区的湖泊，常成为河流源头。河流中、下游地区的湖泊，能汇集湖区许多来水，增加河流流量，较大湖泊对河流水量起调节作用。沼泽水补给，对河流水量的调节作用不明显，补给的水量也 较小。 地下水补给。它是河流水量可靠、经常的来源。以地下水补给为主的河流，流量过程线变化更为平缓，径 流的年内分配均匀，年际变化小。 河流一般很少为单一补给，通常是具有某种补给类型占优势的混合补给。 深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图回答 11—12 题。11.该流域河流夏季补给来源主要是雨水和A．湖泊水 B．地下水C．冰雪融水D．沼泽水能反映该流域地域特征的地理现象是 深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域 径流深度统计图。读图回答 11—12 题。11.该流域河流夏季补给来源主要是雨水和 A．湖泊水 B．地下 水 C．冰雪融水 D．沼泽水 能反映该流域地域特征的地理现象是 A．地表风沙少 B．山麓青青 草 C．树上柑橘红 D．草场牦牛跑 读图回答 1～2 题。【例 4】 (2013 高考题山东卷) 读图回答 1～2 题。 该流域开发过程中 A 降水量增加 B 蒸发量增加 C 下渗减少