湘教版二年级美术《我爱我家》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 湘教版二年级美术《我爱我家》教学设计 在学生的生活范围里，最熟悉的环境莫过于是自己的家，每一个物品都承载着他们的情感。《我爱我家》这一课就是在这样一个情感基础上编排的，因而对于它的学习与表现具有特别的意义和诸多内容，有较大的教学拓展余地。本课是单元课，整个单元活动的意义在于要大家热爱自己的家，珍惜每一份亲情，懂得表达对家人的爱。教材在编排上考虑到家的空间秩序和情感的由浅入深，安排了三个活动：活动一.家居环境的绘画表现；活动二.给家人画像或画家庭生活场景；活动三.厚纸制作全家福相框。这三个教学活动内容密切相连、一脉相承，但又相对独立，教学时可自主合理变序。 总体教学目标; 1、通过欣赏、观察与记忆，进一步了解自己的家人，自己的起居环境，发现其中的美。 2、引导学生学会恰当选材，凭记忆有感情地画出自己家的一隅或是表现家人生活场景的画。 3、培养学生更好地热爱生活与家庭，孝敬长辈，珍惜快乐幸福的童年生活。 课时安排：活动一（2课时） 活动二（2课时）、活动三（1课时） 活动一教学目标： 1、进一步了解自己的起居环境，描述自己的家，发现其中的美。 2、学会选材，凭记忆画出家具环境的一隅。 3、培养学生对家及家人的热爱，珍惜幸福的生活。 活动一教学重难点： 教学重点一一画出自己熟悉的家居环境 教学难点一一对家中陈设的细节描绘 活动一教学准备： 教师一一玩具猴、