公共组织理论.pptVIP

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  • 2022-04-26 发布于重庆
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5、提高创造力、学习精神与革新性 6、远程管理的技巧——去中心化与扁平式组织 7、将信息技术作为变革的动力 8、应对复杂性 同时处理多项事务。 应对快速变化。 9、培养全局能力 建立通畅的桥梁与紧密的联盟。 上下共同行动。 培养对大局的责任感。 第三十页,共五十九页。 四、传统公共组织的困境与变革 公共组织生命周期 帕金森定律与彼德原理 韦伯官僚制理论与实践 组织变革目标和内容 第三十一页,共五十九页。 (一)公共组织的生命周期 规 模 大 小 1、产生阶段 2、集体化阶段 3、规范化阶段 4、精细阶段 创造性 危机:需要领导 提供明确的方向 危机:需要委 派代表控制 内部系统增加 危机:需要处理 太重的官僚习气 危机:需要 恢复活力 提高团队工作 提高效率 小组织思维 继续成熟 衰 退 第三十二页,共五十九页。 生命周期 第三十三页,共五十九页。 (二)帕金森定律和彼得原理 英国行政学家诺斯古德·帕金森在1957年出版的《帕金森定律——组织病态之研究》中提出: 1,冗员增加原理。组织官员数量增加与工作量增加并无关系,而是由两个因素造成:每一位官员都希望增加部属而不是对手和官员们彼此为对方制造工作。 2,“鸡毛蒜皮定律”。组织中的财政部门在讨论各种财政议案所花费的时间与所涉及的金额呈反比,即涉及金额愈大,讨论的时间愈短,反之则愈长。 第三十四页,共五十九页。 机构

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