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初中数学辅助线作法口诀 初中数学：几何常见辅助线作法口诀 图中有一条角平分线，可以使其垂直于两侧。也可以将图形对折以显示对称后的关系。要添加的角平分线、平行线、等腰三角形。角平分线加垂直线，一次三线。线段是垂直平分线，通常将直线连接到两端。为了证明线路长度为两倍半，可以测试延长和缩短。三角形的中点连接成一条中线。三角形中有中线、延长中线和其他中线。出现四边形平行四边形，对称中心平分点。在梯形内画一条高线，试着平移一根腰部。平行移动对角线并组成三角形是很常见的。证明相似性、比较线段和添加平行线是一种习惯。在等积的次比例变换中，求线段是非常重要的。直接证明是困难的，等价替换也不那么麻烦。在斜边上绘制高线条，比例较大。计算圆半径和弦长，弦中心到中间桩号的距离。如果圆上有所有直线，则切线与圆心半径相连。勾股定理是计算切线长度最方便的方法。要证明它是切线，请仔细区分半径和垂直方向。是直径，成半圆，要成直角直径串。圆弧由圆的中点和圆心连接，应充分记录垂直直径定理。圆周角的边缘有两条弦，直径和弦端相连。弦相切角、边相切弦、同一圆弧的对角线等形成一个外接圆，在每一侧形成一条垂直线。也做一个内接圆，内角平分线梦幻圆。如果你遇到一个相交的圆，别忘了制作一个公共字符串。内外相切的两个圆，通过切点和公切线。如果添加连接线，则切点必须在上方。加上一个等角度的圆，证明这个问题就不那么困难了。辅助线是一条虚线。绘制时请注意不要更改它。如果图形分散，则对称旋转以进行实验。基础绘图非常重要。平时要熟练掌握。多注意解决问题，经常总结方法。不要盲目增加电线，方法要灵活多变。无论选择一种分析性和综合性的方法有多么困难。