《植树问题》教学设计.pdfVIP

植树问题教学设计 教学内容 人教版《义务教育教科书》五年级（上册）第106页例1。 教学目标 知识技能 1、利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，让学 生发现间隔数与植树棵数之间的关系。 2、通过小组合作、交流，使学生能理解间隔数与指数棵树之间 的规律。 3、能够借助图形，利用规律来解决简单植树的问题。 过程方法 1、进一步培养学生从实际问题中发现规律，应用规律解决问题 的能力。 2、渗透数形结合的思想，培养学生借助图形解决问题的意识。 3、培养学生的合作意识，养成良好的交流习惯。 情感态度