薰衣草花海水粉花海.pdfVIP

心园·米罗国际美术教育 （小班B 班 5-6 岁） 编号： 主编：心园·米罗教学研发中心 一、命题与说明：课件名称：《薰衣草花海》 课程说明：以薰衣草花海为主题，了解水粉颜料和多种材料的合 理搭配达到的一个绘画效果，教师要学会举一反三，不能照抄本课件内容，课件仅 供参考。本次课程专注儿童的想象力，不使用刻意标准限制儿童的创作，以创新的 思维刺激儿童去感知、探索和发现，使用趣味性的引导，启发儿童的想象力。要尊 重学生的个性发展，务必遵循儿童中心论实施教学，教师永远只是主导，不是主体。 教学方法：引导、提示、示范、启发式教学 二、媒介与材料 1、媒介 课件难度 触觉（小班B 班）5~6 岁 建议导入：图片 课件类型 水粉拼贴类 实物展示：图片 色彩 色彩丰富 造型 风车造型 美术知识点 手工与水粉的搭配 构图 饱满、自由发挥 技法 水粉拼贴画 课件参考资料 PPt 2、材料 纸张种类 草稿纸 创作纸（是否裱纸） 其他纸 纸张类型 硬纸板 白色卡纸 纸 张 规 格 2 (cm ) 用 笔 软笔 硬笔 其他用笔 笔的类型 水粉笔 笔的规格 大、中、小 用 色 水调色 油调色 其他用色 颜料类型 水粉颜料 指定颜色 紫色、黄色 心园·米罗国际美术教育 （小班B 班 5-6 岁） 编号： 主编：心园·米罗教学研发中心 一、命题与说明：课件名称：《薰衣草花海》 课程说明：以薰衣草花海为主题，了解水粉颜料和多种材料的合 理搭配达到的一个绘画效果，教师要学会举一反三，不能照抄本课件内容，课件仅 供参考。本次课程专注儿童的想象力，不使用刻意标准限制儿童的创作，以创新的 思维刺激儿童去感知、探索和发现，使用趣味性的引导，启发儿童的想象力。要尊 重学生的个性发展，务必遵循儿童中心论实施教学，教师永远只是主导，不是主体。 教学方法：引导、提示、示范、启发式教学 二、媒介与材料 1、媒介 课件难度 触觉（小班B 班）5~6 岁 建议导入：图片 课件类型 水粉拼贴类 实物展示：图片 色彩 色彩丰富 造型 风车造型 美术知识点 手工与水粉的搭配 构图 饱满、自由发挥 技法 水粉拼贴画 课件参考资料 PPt 2、材料 纸张种类 草稿纸 创作纸（是否裱纸） 其他纸 纸张类型 硬纸板 白色卡纸 纸 张 规 格 2 (cm ) 用 笔 软笔 硬笔 其他用笔 笔的类型 水粉笔 笔的规格 大、中、小 用 色 水调色 油调色