五年级上册美术《美丽的纹样》说课稿.docVIP

PAGE PAGE 1 五年级上册美术《美丽的纹样》说课稿 我今天说课的内容是美术教材五年级上册第三课《美丽的纹样》。下面我将从教材分析、教学方法、学法指导、教学程序这四个方面加以说明。 一、教材分析： 根据美术学习活动方式的划分，《美丽的纹样》一课属于设计一应用学习领域。本课是一节图案课程，学好这一内容能为今后学习《礼物的外套》等课打下基础。所以本课在整体知识结构中起着承上启下的作用。 通过本课的学习，不仅能让学生了解画图案纹样的有关知识，而且能使学生把课本知识与生活实际相联系，了解美来源于生活，又用于生活。根据教材的编排意图和学生实际，我拟订了本课的教学目标与教学重难点。 二、教学目标： 　　1、知识目标：指导适合纹样的概念,了解适合纹样外形和骨架的变化 2、能力目标：学习绘制纹样图案,设计新颖的适合纹样　　 3、情感目标：培养学生热爱生活、喜爱美术的情感与认真细致的好习惯 三、教学重点： 引导学生掌握纹样的特点和规律，并能动手制作纹样 教学难点： 如何引导学生将制作的纹样用运到生活中，展开学生的想象力。 本课教学时数为一课时 四、教学方法： 教师作为教学过程的主导者，根据教材选择合理有效的教学方法十分重要。合理有效的教学方法不仅能吸引学生的注意力、激发学生的学习兴趣，而且能使教学达到事半功倍的效果。为顺利实现教学目标，在教学中我采用了以情境激励法为主的教学方法和多媒体