不等式的性质.pptVIP

等式的性质1：等式两边都加(或减)同一个数（或式子），结果仍相等。  　例１利用不等式的性质解下列不等式。 　　　　　  　　　　  P127 练习1、利用不等式的性质 解下列不等式。 3、设 ，用“”或“”填空： * 一、有关定义 5、含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫做一元一次不等式。 4、求不等式的解集的过程叫做解不等式。 3、使不等式成立的未知数的取值范围，叫做不等式的解集。 2、使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。 1、用“＜”、“＞” 、 “≠”、 “≤”或“≥”表示不等关系的式子，叫做不等式。 二、等式的性质 不等式是否也有类似的性质呢？ 等式的性质2：等式两边乘同一个数，或 除以同一个不为0的数，结果仍相等。 如果 ，那么 。 如果 ，那么 。 如果 ，那么 ； （3） 6＞2，6×5____2×5 ， 6×（-5）____ 2×（-5）; （4） –23, （-2）×6_____3×6 , （-2）×（-6）_____3×（-6 ）。 （1）53， 5+2____3+2 ，5-2____3-2 ; ? 用“﹥”或“﹤”填空，并总结其中的规律： P123思考 （2）-13，-1+2____3+2 ，-1-3____3-3 ; （1）53， 5+2____3+2 ，5-2____3-2 ; ? 用“﹥”或“﹤”填空，并总结其中的规律： P123思考 （2）-13，-1+2____3+2 ，-1-3____3-3 ; 根据发现的规律填空: 当不等式两边加或减去同一个数(正数或负数）时，不等号的方向________。 ﹥ ﹥ ﹤ ﹤ 不变 （不变：是指原来是“”还是“”,原来是“”还是“”。） （3） 6＞2，6×5____2×5 ， 6×（-5）____ 2×（-5）; （4） –23, （-2）×6_____3×6 , （-2）×（-6）_____3×（-6 ）。 ? 用“﹥”或“﹤”填空，并总结其中的规律： P123思考 当不等式的两边同乘以一个正数时,不等号的方向________；当不等式的两边同乘以一个负数时,不等号的方向________。 不变 ﹥ ﹥ ﹤ ﹤ 改变 （改变：是指原来是“”变成“”，原来是“”变成“”。） 如果 ，那么 。 不等式的性质1 不等式的两边加（或减）同一个数(或式子)，不等号的方向不变。 a b 不等式的性质1 不等式的两边加（或减）同一个数(或式子)，不等号的方向不变。 b a 如果 ，那么 。 c c 如果 ，那么 。 不等式的性质1 不等式的两边加（或减）同一个数(或式子)，不等号的方向不变。 不等式的性质2 不等式的两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 如果 ，那么 或 。 a b 不等式的性质2 不等式的两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 b a 如果 ，那么 或 。 a a b b 如果 ，那么 。 不等式的性质1 不等式的两边加（或减）同一个数(或式子)，不等号的方向不变。 不等式的性质2 不等式的两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 　　不等式的性质3 不等式的两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 如果 ，那么 或 。 如果 ，那么 或 。 性质2和性质3有什么区别？ 等式的性质和不等式的性质有什么异同？ 你记住了吗？ (1) x-７＞26 （1）解：为了使不等式x-７＞26中不等号的一边变为x，根据不等式的性质１，不等式两边都加７，不等号的方向不变，得 这个不等式的解集在数轴上的表示如图： 　　 0 33 分析：