丽声拼读故事会第三级2 Back to Bed 教学设计.docxVIP

教学基本信息 标题 《丽声拼读故事会第三级2》Back to Bed 设计者 教学背景分析 教学内容分析 本册是《丽声拼读故事会第三级2》中的第6本，内文共16页，文本内容中大多数的单词都可以解码，核心拼读知识为oo (as in good)，句子全部都是简单句，其中有部分直接引语和祈使句，每句句长不超过10个词。本书讲述了Liz去给别人照顾孩子时，孩子调皮不睡觉的有趣故事。 二、学情建议 建议已学过简单字母组合如：oo 及 nk 等辅音丛和简单的视觉词，并能够进行快速拼读，学生在教师指导下，独立朗读此书。 如学生英语基础较弱，不能理解和回答教师提出的问题，可以适当降低问题难度和减少数量，将重心放在让学生独立阅读全文并理解故事大意上即可。 教学目标（含重点、难点） 教学目标 学生通过阅读故事，巩固拼读知识,能够独立在句中拼读出：look, wooden, book, foot, good, drink, bunk并理解其在绘本中的意思，熟练掌握视觉词will, to, were, was, come等的认读，最终可以独立准确地朗读全文。 通过观察封面，对封面进行简单描述和预测；能够独立朗读题目。 能够运用查读策略，快速找到细节等相关信息。 能够根据上下文和图片，理解生词，通过指读图片和动作表演表达出这些词语在情境中的意思。 能够运用简单句型描述时间、人物的行为和心情。 教学重点