三年级信息技术教案.docxVIP

三年级信息技术教案 三年级信息技术教案1 一、教材分析 本课是在第10课的基础上，进一步学习另一种选择结构――嵌套选择结构程序的编写，这种选择结构可以对更加复杂的情况进行判断；另外介绍碰撞传感器的安装与使用。 二、教学目标 1、知识性和技能目标 了解碰撞传感器的使用方法与工作原理，理解嵌套选择结构程序的含义。 2、过程和方法目标 （1）学会在机器人上安装和使用碰撞传感器； （2）学会在编写程序时应用嵌套选择结构； （3）能应用碰撞传感器解决日常生活中的问题。 3、情感性目标 让学生在练习中体验愉快、成功、竞争、和谐的心情，培养学生团结互助、协同合作、勇往直前的优良品质，提高学生相互交流的能力， 三、教学重、难点 1、教学重点 （1）碰撞传感器的安装与使用； （2）编写含有嵌套选择结构程序。 2、教学重点 （1）编写有嵌套选择结构程序； （2）如何在日常生活中应用碰撞传感器。 四、教学准备 与碰撞传感器有关的视频。 五、教学过程 1、设置情境、导入新课。 屏幕展示游乐园里的碰碰车碰撞情境，以及机器人碰撞后转行走等有关视频。 教师：为什么它们碰撞后会自动改变方向呢？今天，我们就来学习这个原理。 2、分析、安装碰撞传感器原理。 教师演示受到碰撞后会转向行走的机器人，并简单阐述一下碰撞传感器工作原理，使用注意事项。 教师演示如何安装碰撞传感器。 学生分组安装，教师指导帮助。 教师再次阐述安