教科版小学四年级科学下册第二单元《电路》第7课《电路中的开关》教案.docxVIP

教案序号： 课题：7.电路中的开关备课时间： 授课时间： 年班： 教学目标： 开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。 通过实验确切地认识到开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。 利用身边的材料设计并制作一个简单的开关，并用它来控制电路。培养动手实践能力和创新意识。 教学重点： 观察开关，了解开关的外形特点、组成及各部分的制作材料。 了解开关的作用，知道开关是怎样控制电路中电流的通和断的。 教学难点： 了解开关是怎样控制电路中电流的通和断的。 学习运用小木板、回形针、图钉等材料，做一个简易的小开关。 师生活动 一、情景导入，聚焦问题 设计意图 创设问题情境， 生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个 导入新课。 重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。那么电路中的开关是怎样控制电流通与断的呢？ 二、学单导学，自主实验 制作前，明晰制作方法。 观察小开关。这个开关的制作使用了哪些材料，这些材料有什么作用？把这个小开关连接到电路里，观察开关是怎样控制电流的通与断的。 提 出 课 堂探究任务 观察开关， 了解开关的制作材料，这些材料又有哪些作用。 观察生活中常见的开关。想一想，这些开关是怎样控制电路中电流的通与断的。 做个回形针开关。像图中那样，用小木板、回形针和图钉做一个简易小开关。 ① 把回形针伸开放在木板上，用笔在伸开的