初中数学模型有哪些.docVIP

初中数学模型有哪些 篇一:初中数学几个常用模型 初 中 数 学 几 个 数 学 模 型 ?圆锥母线长5cm，底面半径长3cm，那么它的侧面展开图的圆心角是 216 。 ?劳技课上，王芳制作了一个圆锥形纸帽，其尺寸如图(则将这个纸帽展开成扇形时的圆心角等于( C )A(45?,(60? C(90? ,(120? ?要制作一个圆锥形的模型，要求底面半径为,cm，母线长为,cm，在一个边长为8cm的正方形纸板上，能否裁剪制作一个这种模型(侧面和底面要完整，不能拼凑)( C ) (,)一个也不能做 (,)能做一个 (,)可做二个 (,)可做二个以上 4、(2004河北T7)在正方形铁皮上剪下个圆形和扇形,使之恰好围成如图所示的圆锥模型.设圆的半径 3r?R 为r,扇形的半径为R,则圆半径与扇形半径之间的关系是 (D )A、2r=RBr?R C、 D、 4r模型2如图，?ABC中BD、CD平分?ABC、?ACB，过D作直线平行于BC，交AB、AC于E、F，当?A的位置及大小变化时，线段EF和BE+CF的大小关系( B ). (A)EFBE+CF(B) EF=BE+CF (C)EFlt;BE+CF(D)不能确定 模型3?在?ABC中，a=1,b=3,?A=300，则?B=___60___度。 ?两个全等的含300, 600角的三角板ADE 和三角板 ABC如图所示放置， E,A,C三点在一条直线上，连结BD，取BD的中点M，连结ME，MC(试判断?EMC的形状，并说明理由((等腰直角三角形) ?(2006邵阳T8. ) 将一副三角板按图(一)叠放，则?AOB与?DOC的面积之比等于(1:3) ?(2005年浙江绍兴T18()(以下两小题选做一题，第(1)小题满分5分，第(2)小题满分为3分。若两小题都做，以第(1)小题计分) 选做第________小题，答案为________ (1) 将一副三角板如图叠放，则左右阴影部分面积S1:S2之比等于________ (2) 将一副三角板如图放置，则上下两块三角板面积A1:A2之比等于________ ?(2006年武汉市T24(10分)已知:将一副三角板(Rt?ABC和Rt?DEF) 2 如图?摆放， 点E、A、D、B在一条直线上，且D是AB的中点。将Rt?DEF绕点D顺时针方向旋 转角α(0?,α,90?)，在旋转过程中，直线DE、AC相交于点M，直线DF、BC相交于点N，分别过点M、N作直线AB的垂线，垂足为G、H。 (1)当α,30?时(如图?)，求证:AG=DH; (2)当α,60?时(如图?)，(1)中的结论是否成立,请写出你的结论，并说明理由; (3)当0?,α,90?时，(1)中的结论是否成立,请写出你的结论，并根据图?说明理由。 E F E A D 图? F (N) A G D 图? 第24题图 B H B 3 FA G D H B A G D H B 图? 图? 第24题图 ?一副三角板由一个等腰直角三角形和一个含300的直角三角形组成,利用这副三角板构成一个含有150角的方法较多,请你画出其中两种不同构成的示意图,并在图上标出必要的标注,不写作法. ?将一副三角尺如图摆放一起,连接AD, 则?ADB的余切值为 . CD1?ABD ?如图，?ABC中，?ACB?90?，?B?30?，AC?1，过点C作于1， DD?ABD 过D1作D1D2?BC于D2，过D2作23于3，这样继续作下去，??，线段DnDn?1 能等于(n为正整数) n n?1 ?3??3? ????2 (A) ?? (B) ?2? ?3??3? ?????2??2? 4 ?(D)??(C)? nn?1 C A D1 D3 D5 ?已知?AOB=90?，OM是?AOB的平分线，按以下要求解答问题: (第?题图) (1)将三角板的直角顶点P在射线OM上移动,两直角边分别与边OA，OB交于点C，D.. B ?在图甲中，证明:PC=PD; 3 ?在图乙中，点G是CD与OP的交点，且PG=2PD，求?POD与?PDG的面积之比. (2)将三角板的直角顶点P在射线OM上移动，一直角边与边OB交于点D，OD=1，另一直角边与直线OA，直线OB分别交于点C，E，使以P，D，E为顶点的三角形与?OCD相似，在图丙中作出图形，试求OP的长. A M A C 5 M A M C O 图甲 D B O 图乙 D B O 图丙 B ?如图，客轮沿折线A,B,C从A出发经B再到C匀速航行，货轮从AC的中点D出发沿某一方向匀速直线航行，将一批物品送达客轮。两船同时起航，并同时到达折线A,B,C