八下理解性默写.docxVIP

2018 部编八年级下册古诗文理解性默写 《关雎》 《关雎》起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右采之。 《关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。 《关雎》最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。 最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子是：求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转发侧。 抒写了求之不得的相思之苦的句子：悠哉悠哉，辗转反侧；书写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：窈窕淑女，钟鼓乐之。 《蒹葭》 用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭采采，白露未已。 描写男主人追寻之路艰险、漫长的诗句是：溯洄从之，道阻且长。溯洄从之，道阻且跻。溯洄从之，道阻且右。 表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是：溯游从之，宛在水中央。溯游从之， 宛在水中坻。溯游从之，宛在水中沚。 蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方 “一切景语皆情语”。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。 《式微》 《式微》中运用设问的方式引出劳动人民在露水中劳作的艰辛的句子： 式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？ 《式微》中写出劳役者对统治者不满，天晚还