义务教育苏教版数学五年级下册教学课件通分.pptxVIP

;找出下面每组数的最小公倍数。;把 和 改写成分母相同而 大小不变的分数。;自主学习单： ①把这两个分数改写成分母相同的分数，首先要确定什么？ ②在改写的过程中，什么发生了变化？什么没有发生变化？改写的依据是什么？ ;1.把它们改写成分母是12的分数。;2.把它们改写成分母是24的分数。;3.把它们改写成分母是36的分数。; 把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。;3×3 4×3;;先找出 和 的公分母，再把这两个分数通分。;把下面每组???数通分。;1.下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？ 哪组不够简单？; 2.把下列小数化成分母相同的分数。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？