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WORD格式 专业资料整理 最新人教部编版七年级语文上册期末复习资料全套 第一单元知识点梳理 1. ?春?朱自清 一、作者 朱自清〔 1898—— 1948〕，原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、XX战士。原籍XXXX，后定 居XX，故自称“ XX人〞。1923 年发表长诗?消灭?，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。 代表作诗文集?踪迹?，散文集有?背影??欧游杂记??你我?，文艺论著有?诗言志辨??论雅俗共赏?，散文代表作有?荷塘月色??绿? ?背影??桨声灯影里的秦淮河?等。 ⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚?绝句?：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 二、文本研读 第一局部〔 1〕盼春〔反复和拟人的修辞〕 第二局部〔 2-7 〕绘春〔春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图〕 第三局部〔 8-10 〕赞春〔三个比喻〕 2、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。第一段的作用是什么？用了什么修辞？ 开篇点题，总领全文，奠定了全文清新活泼的感情基调。运用了反复和拟人的修辞，表现了对春天到来的急迫盼望和喜悦之情。 3、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 运用拟人的修辞手法。“偷偷地〞“钻〞写出了小草破土而出的挤劲，写出不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。这样写是 无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。 4、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 六个动词的连用，表现了人们在草地上的活动和感受，侧面写出了春草勃发给人们带来的欢乐。 5、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 拟人。写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。 6、红的像火，粉的像霞，白的像雪 比喻、排比。写出了春花争艳，万紫千红的景象。 7、花里带着甜味儿 ; 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 “甜〞从味觉上写出了花的香味儿。想象，由实写到虚写，由眼前的春花想到秋实。 8、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 这一句从侧面衬托出春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。其中，一个“闹〞字不仅写出了声音，也写出了情态，可以使人联想起蜜蜂嘤嘤 嗡嗡，在花丛中飞来飞去忙碌着采蜜的情景。渲染百花争春的气氛，给人们呈现一幅春意盎然、生机勃勃的画面。 9、‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。 引用、比喻和拟人的修辞手法，突出春风温暖的特点。“抚摸〞一词巧妙地表达了春风的温暖和柔情。这是从触觉的角度写春风的柔和。 10、“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。〞 比喻、拟人，写出春雨的细、密、多的特点。“斜织〞“薄烟〞形象的写出了轻盈、迷蒙的特点。渲染了春雨的轻柔、湿润。 11、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。 写出雨中植物新而亮的特点，“逼你的眼〞突出草之青，激发读者的想象。 12、黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人; 地里还有工作的农 民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 这三句将视线由植物转到人，从白天写到黄昏。动静结合，有动景，有静景。“静默〞一词最妙，运用拟人修辞，衬托出春雨中安静和平的气 氛，营造了一种妙不可言的意境。 13、“一年之计在于春〞 这句俗语鼓励人们抓紧大好春光，努力工作，发奋向上。 三、中心思想 这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美 春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、发奋向上的精神风貌。 ?XX的冬天?老舍 老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予〞“老舍〞〔老舍是他最常用的笔名〕，人，中国现代著名作家，人民艺术家。主要作品 WORD格式 专业资料整理 1 WORD格式 专业资料整理 有小说?骆驼祥子??四世同堂?，话剧?茶馆??龙须沟?等，收在?老舍文集?里。“舍予〞是“舒〞字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍 弃自我〞，亦即“忘我〞的意思。“舍予〞“老舍〞，就是他一生忘我精神的真实写照。 1、XX的冬天的总的特点是什么?〔从文中找词语答复〕 温晴〔通过比照突出XX的冬天的特点〕 2、课文写了XX冬天的哪些景物? 文章描写了XX的山、水、城、雪等景物 3、文章是怎样描写山的？ ①阳光朗照下的山——得意 ②薄雪覆盖下的山——秀气 ③城外的远山——淡雅 4、文章是怎样描写水的？ ①反在绿萍上冒着点热气——暖 ②把终年贮蓄的绿色全拿出来——绿 ③整个的是块空灵的蓝水晶——清 5、一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安闲地睡着