《两直线的位置关系》ppt课件.pptxVIP

两条直线的位置关系;1、经历观察、操作、推理、交流等过程，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。 2、掌握两条直线平行与垂直的条件，运用条件判断两直线是否平行或垂直。;位置关系与平行、垂直的条件。?;第一课时对顶角、余角与补角 核心要点;练习;练习;练习;练习;练习;练习;第一课时垂线的定义及性质 核心要点;练习;2.下列各图中，过直线L外的点P画L的垂线CD，三角板操作正确的是 （ ） 3.过一条线段外一点，做这条直线的垂线，垂足在（ ） A.这条线段上 B.这条线段的端点初、 C.这条线段的延长线上 D.以上都有可能 ;练习;练习;巩固提升;练习;练习;再 见