- 4
- 0
- 约1.12千字
- 约 23页
- 2022-05-01 发布于贵州
- 举报
两条直线的位置关系
第1课时;; 教学目标
1.理解对顶角、补角、余角的概念;
2.掌握对顶角、补角、余角的性质,并能运用它们的
性质进行角的运算及一些实际问题.(重点、难点);一、在同一平面内两条直线的位置关系
1、在同一平面内,两条直线的位置关系有两种:相交和平行
2、若两条直线只有一个公共点,我们称这两条直线为相交线
3、在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
二、对顶角
1、概念:如图,直线AB与CD相交于点O,∠1与∠2有公共顶点O,它们的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。
2、性质:对顶角相等
三:余角和补角
1、余角:如果两个角的和等于900(直角),那么这两个角互为余角
2、如果两个角的和等于1800,那么这两个角互为补角
3、同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等。;如图,直线AB、CD相交于O,∠1和∠2有什么位置关系?;例1 下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( );例2 如图,直线AB、CD,EF相交于点O,∠1=40°,∠BOC=110°,求∠2的度数.;定义:如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角(简称互补).可以说∠1是∠2的补角或∠2是∠1的补角.;∠α;图1;例3 如图,已知∠AOB在∠AOC内部,∠BOC=90°,OM、ON分别是∠AOB,∠AOC的平分线,
您可能关注的文档
- 《两直线的位置关系》ppt课件.pptx
- 《普查和抽样调查》ppt课件.pptx
- 《数据的收集》ppt课件.pptx
- 《探索直线平行的条件》ppt课件.pptx
- 《应用一元一次方程——打折销售》ppt课件.pptx
- 《角的比较》ppt课件.pptx
- 《数据的收集》ppt课件.pptx
- 《整式的除法 第1课时》ppt课件.pptx
- 《平方差公式》ppt课件.pptx
- 《数据的收集》ppt课件.pptx
- 2026陕西省面向西北工业大学招录选调生押题模拟卷.docx
- ISO9001-2026质量管理体系之“8.2产品和服务的要求”基于PDCA循环过程方法应用表(图)解集(雷泽佳编制2026A0).pdf
- ISO9001-2026质量管理体系之“8.3产品和服务的设计和”基于PDCA循环过程方法应用表(图)解集(雷泽佳编制2026A0).pdf
- ISO9001-2026质量管理体系之“8.4外部提供的过程、产品和服务的控制”基于PDCA循环过程方法应用表(图)解集(雷泽佳编制2026A0).pdf
- 2027羊年非遗锦鲤新春游园会(吉羊启岁 鱼灯献瑞主题)动策划方案.pptx
- 2026陕西省森林资源管理局局属企业招聘(55人)押题模拟卷.docx
- 2026陕西省特种设备检验检测研究院招聘(9人)押题模拟卷.docx
- 2026陕西省面向四川大学招录选调生押题题库.docx
- 2026陕西省面向中南大学招录选调生备考试卷.docx
- 2026陕西省面向中山大学招录选调生押题题库.docx
原创力文档

文档评论(0)