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《金色的脚印》教学实录
教学目标：
1、认读佣人、警惕、惦记、黯淡、朦胧等词语。
2、快速阅读课文，了解课文内容。
3、通过阅读体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。
教学重点：
了解故事的内容和意义。
教学难点：
如何引导学生通过这个故事认识人与动物之间的关系，知道人应与地球上所有生命和谐相处的道理。
教学方法：
讨论交流、自主探究、读写结合
教学用具：幻灯片
教学用时：一课时
教学过程：
一、激趣导入，引出课题
师：出示狐狸图片，启发谈话：同学们，谁能讲讲有关狐狸的故事？
生：狐狸和乌鸦
生：狐假虎威
生：狡兔三窟
师：请问，在你的心目中，
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