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精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 第四章系统内存——RAM 课题 内存的基本知识 参照资料 教材 教学配套 网络 教学方法 演示法、解说法、任务驱动法 授课节数 2节 1、内存的外观 教学目的 2、内存的功能 3、内存的种类 有关知识 主板的内存插槽 学习重点 1．内存的构造组成 2．内存的种类 1．经过实物内存来介绍其的构造组成。 实施建议 2．认识内存在存储系统中的作用，内存与高速缓存的关系。 3．经过几种内存种类的比较，理解目前主流的内存的优势。 课后评论（或后边 内存外观差别不大，但经过认真察看，培养学生谨慎的学习态度；内存的 的课后总结） 分类标准多样，这里学的是内存条 DRAM的分类。 【组织教学】 1．检查学生出勤，作好学生考勤记录。 2．敦促学生认真听课，做好笔记。 【课题导入】 计算机应用基础我们已经学过内存分类，包括ROM（只读内存，ReadOnlyMemory） 和RAM（随机存取内存，RandomAccessMemory）。本章中提到的内存实质是指内存条，是计算机系统重要的组成部分，是独立商品，消费者能够自由选择、购置与组装。 【解说新课】（2课时） 一、认识内存的外观 1．规格贴纸 内存上方都会贴有一张小小的规格说明贴纸，能够让消费者知道它的品牌、型号、等级 和容量。 2．内存颗粒 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 即内存芯片，俗称内存颗粒，内存颗粒的质量利害直接决定了内存的兼容和耐用性。颗 粒上会有制造厂商的商标、颗粒编号，要注意的是内存颗粒的制造厂商和内存的制造厂商并 不是一回事。 3．PCB板 PCB电路板用以连结内存芯片与内存接点，有时内存颗粒会贴满PCB板的两面，可是有 些仅有单面，PCB是优质内存的根本，我们应该尽量选择更多层数、更厚实的PCB电路板。 4．内存接点（金手指） 内存与内存插槽接触的点数，单位为pin，俗称金手指。不同规格的内存pin脚数目会有 不同，如DDR规格为184pin，DDRⅡ与DDRⅢ的规格为240pin。 5．防错凹槽 为了防止用户将内存插反而致使烧毁，因此设计了“防错凹槽”，如果方向错误就无法 将内存插入内存插槽，不同的内存条的防错凹槽的地点也会不同样。 6．固定扣槽 用来将内存固定在内存插槽的凹槽里。 二、内存的功能 内存是用来存储计算机正在履行的程序和数据，是CPU与外设间的中转站。内存在计算 机中是个重点角色，如果它质量不好、不稳定，轻则致使计算机死机、停止工作，重则致使 计算机无法开机，而且它的容量大小与性能表现，也是决定系统整体性能快慢的重点。 此外，在CPU和内存之间用CACHE解决它们速度不匹配的问题。 三、内存的安装地点 主板一般提供2～4条内存插槽，高端的主板能够提供6～8条，两旁有白色的卡扣。有些 CPU支持“多通道内存”，或支持两种不同形态的内存种类，所以内存插槽都会使用不同颜 色来划分。 四、内存的种类 1．DDR内存 DDR全名是DDRSDRAM，DDR内存有不同的工作频次，有266MHz、333MHz、400MHz等，一般简称为DDR266、DDR333，以此类推。DDR的电压是2.5V，有184pin接点。 2．DDRⅡ内存 DDRⅡ内存的速率比DDR内存高两倍，DDRⅡ的电压降到1.8V，比DDR省电约65％， 再加上制造工艺的进步，DDRⅡ的单位容量会更大，工作频次更高。DDRⅡ的频次最低为 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan DDRⅡ400，再延长至DDRⅡ533、DDRⅡ667等。 3．DDRⅢ内存 DDRⅢ内存能够看作DDRⅡ的改良版，特点是容量大以2GB为起点，工作频次提高， 周期数据传输量再增大一倍，内存的工作电压降到1.5V，降低了功耗，此外还增加了一些 DDRⅡ不具备的重要新功能。 【技术训练】 一、目标任务 1、察看内存条，辨别内存的品牌。 2．辨别内存的种类，区别DDR、DDRII和DDRIII。 二、示范解说 1、经过实物或图片来辨别内存的品牌，展示主流内存品牌标志。 2、能够上网查察不同种类的内存注意察看区别，还有性能的区别。 内存品牌标志： 三、分组练习 1、同组同学间互相提问内存的各组成部分的名称。 2、察看DDR、DDRII和DDRIII的不同，并记录下来。 四、巡回指导 适合解说，