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;;1-选题背景;（1）理论意义：丰富网络社交的理论领域，在符号互动论和拟剧理论视角下对大学生朋友圈的网络社交有新的研究视角和材料补充。
（2）现实意义：
1.帮助大学生合理认识社交平台，引导健康积极的网络人际互动方式。
2.帮助人们合理认识网络社交与现实生活的联系和可能存在的问题，进一步提出可靠的解决措施。;本研究从社会学角度出发，运用符号互动论和拟剧理论，将回答以下问题：
（1）大学生微信朋友圈使用的特点是什么？
（2）大学生在使用微信朋友圈中存在哪些问题？
（3）微信朋友圈带来的影响有哪些？解决措施是什么？
;我可能只是个按钮;受访者编号;1-大学生朋友圈使用特点
1）互动方式多样化
（图片、文字、视频、链接等；点赞、评论、转发等）
2）互动内容碎片化与丰富化
（想法表达类、生活记录类、知识分享类和工作推广类）
3）互动群体多元化
（圈子包括同辈群体、长辈群体、同事同学或者老师等）
4）互动动机自我满足化
（方便记录生活、注重与熟人好友的互动和情感需求满足）
5）注重个人隐私
（朋友圈权限开放日期缩小--三天可见/半年可见）;2-大学生朋友圈使用的问题
1）过度追求形象完美化
（比如美照自拍、文字排版、图片精修；存在被识破的风险）
2）朋友圈预设期待值高
（预设点赞或者评论数；达不到会有落差感与失落感）
3）浮于表面形式的社交
（千篇一律的点赞、饭前“手机先吃”）
;;;;感谢各位老师提出指导意见！
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