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《雪地里的小画家》教学主题说明
主要内容:
《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为
一体的儿歌,富有童趣。作者设置下雪的环境,采用拟人的
手法,运用形象的比喻,根据几种小动物踩在雪地上的脚印
来介绍它们脚印的形状特征:又用设问的形式,指出青蛙没
有参加绘画的原因,介绍青蛙需要冬眠的知识。根据儿童的
特点,调动学生多种感官参与教学活动,使学生学习始终处
于兴趣盎然的最佳状态,引导学生感知生活,观察事物,可
以让学生在充分朗读的基础上培养他们提取课文中明显信
息的能力,锻炼学生的语文思维能力。在多种形式读文的基
础上理解课文、识记生字,在愉悦的气氛中完成教学任务。
教学对象:
本课内容非常符合一年级学生的兴趣爱好,给学生提
供了无限的想象空间,学生喜欢下雪,喜欢玩雪,因此在学
习中应创设生动的情境,让学生在玩中学,学中玩。学生经
过接近一个学期的学习,己经有了一定的汉字知识积累,掌
握了一定量的汉字,能选择自己喜欢的方法识记字形。在本
课中,要将识字教学与阅读文本有机地融合,通过多样的识
字形式,激发学生识字的兴趣。如加一加、组词、字谜识字、
运用生活实际识字、借助图片等方法总结识字规律,掌握识
字方法。
教学环境:
本课在教学导入、教学课文、识字写字等环节使
用使用PPT 、视频等多媒体信息技术,活跃课堂气氛,
让学生直观认识各种动物的脚印,调动学生的丰富想
象能力。
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