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中职会计专业课程开发与实践——以广东为例目 录中职会计专业课程指导方案开发的程序1中职会计专业课程资源开发2中职会计专业理实一体化课程实践3全国财经类教师说课大赛4 广州市财经职业学校是2007年由广州财政学校 、广州市经济贸易学校、广州市中华会计成人中专学校合并而成,占地面积300多亩,现有学生7000多人。会计专业开设于1960年,是广东省重点建设专业,该专业学生近5000人。06-08年广州市财经职业学校会计专业课程改革第一轮课改:改造老专业 培养复合人才(学校)03-04年04-05年第二轮课改:革新学业考核和评价制度(广州市)第三轮课改:以工作任务为中心,构建就业导向 的中职会计课程体系(广州市)第四轮课改: 实施一体化教学模式, 实现课堂的有效教学 (广州市)09至现在会计专业教学指导方案省级以上教育行政部门颁布实施1.中职会计专业课程指导方案开发的程序开发主体开发过程 工作成果专业调研报告人才需求、改革思路、培养目标与方向开发项目组专业调研任务与职业能力分析工作项目、工作任务、职业素养行业专家职教专家工作任务分析专业课程课程设置、指导性教学安排、教学与实训条件行业专家职教专家课程结构分析课程标准目标、内容与要求、实施建议等行业专家职教专家 课程内容分析课改领导小组(行业专家、职教专家等)项目评估 调查研究 确定毕业生就业岗位 出纳6%业务员28%会计15%仓储8%收银员11%储蓄11%文员20% 对企业的调查(用人要求)百分比责任感沟通能力与人合作诚实业务能力强表达能力其他 召开行业专家工作任务分析会分析岗位 出纳员 会计员 业务员 文 员 仓管员 银行柜员岗位任务领域行业专家分析单项任务任务行为必备知识职业素养要求课程结构教育专家分析1.中职会计专业课程指导方案开发的程序形成工作任务分析表课程开发过程形成课程结构表 召开职教骨干教师课程开发研讨会出纳岗位课程结构表.xls出纳岗位课程结构表出纳岗位课程结构表.xls.xls 1.中职会计专业课程指导方案开发的程序各专业课程指导方案由省级以上的教育行政部门组织开发(教育部09年2号文)岗位1岗位3岗位4…岗位2专 业文化课模块专业通用模块1.中职会计专业课程指导方案开发的程序专门方向1专门方向2专门方向3专门方向4 …学科课程项目课程技能训练课程综合实践课程会计电算化财经法规与职业道德出纳业务筹资核算财产物资核算工资核算往来核算财务成果核算报表编制会计基础工作点钞中英文打字统计实务商务活动办公设备使用工商登记与社会保险办理中职会计专业公共基础课程专业基础课程专业核心课程综合实践课程财务会计方向企业物流方向综合柜员方向文员方向企业涉税业务办理仓库管理实务成本核算实 务物流基础知识对公业务处理个人业务处理中间业务处理常用事务文书写作企业涉税业务办理书法与速记以就业为导向的一体化课程体系教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见(教职成厅2012【5】号).doc教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见(教职成厅教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见(教职成厅2012【5】号).doc2012【5】教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见(教职成厅2012【5】号).doc号)教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见(教职成厅2012【5】号).doc.doc哲学与人生、法律、语文、数学、英语、体育与健康和艺术等七门公共课的教学大纲。哲学与人生、法律、语文、数学、英语、体育与健康和艺术等七门公共课的教学课时。 1.中职会计专业课程指导方案开发的程序教育部统一制定1.中职会计专业课程指导方案开发的程序会计专业指导方案内容工作任务分析表课程结构表课程指导方案专业课的课程标准 会计基础课程标准社会保险与工商登记课程标准工资核算课程标准全国财政行业指导委员会制定的教学标准(初稿)目 录中职会计专业课程指导方案开发的程序1中职会计专业课程资源开发2中职会计专业理实一体化课程实践3全国财经类教师说课大赛42.中职会计专业课程资源开发对接职业标准、工作岗位内容文本资源教材、报刊、网络、课件、法规与制度、实训手册、题库、素材双师型教师、行业专家课程资源人力资源行业专家、职教专家、本校毕业生、其他职校教师物质资源设备、场地、校外实训基地、校内实训基地对接工作环境(场景教学)2.中职会计专业课程资源开发教材 ■与企业合作——取得原始素材 2.中职会计专业课程资源开发教材 ■讲授法为主——教材采用知识点阐述方式 ■做中学为主——教材采用工作任务训练方式教学设计教学实录教学课件教学素材实践活动参考索引2.中职会计专业课程资源开发广州市中等职
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