北师大版数学四年级上册《编码》教学反思.pdf

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2022-04-30 发布于江苏
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北师大版数学四年级上册《编码》教学反思 ——探究的课堂《数学课程标准》对数学活动提出的基本理念是：数学教学活动应激发学生的学习兴趣，向学生提供从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中，获得广泛的数学活动经验。本次的数学研讨课中，我执教的是《编码》一课，《编码》是北师大版四年级上册《数学好玩》中的第 2课，课程目的是激发学生学习数学的兴趣、拓展学生的视野、发展学生综合运用所学知识分析解决实际问题的能力。