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2022学前班教学工作计划 时间就犹如白驹过隙般的流逝,我们的工作又将在劳碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们一起来学习写工作计划吧。下面给大家共享2022学前班教学工作计划，期望能够关心大家!   2022学前班教学工作计划1  一、指导思想  学前班数学教育的主要任务是老师经过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历，掌握粗浅的数学学问，培育幼儿对数学的喜欢和初步的运用数学学问熟识事物的本事，为入小学学习打好必要的基础。  二、学生基本情景分析  学前班共有56名学生，其中男生30人，女生26人，傣族52人，景颇族2人，傈僳族1人，汉族1人。因为本班少数民族居多，他们也没有读过小班、中班，对数学的学习没有一点基础，可是在近两周的观看下发觉学前班的孩子们都格外聪慧，大多数孩子能在老师的引导下仔细开展数学活动，对数学活动有了必需的喜欢喜欢，这为他们今后的学习打好了坚实的基础。  三、教学任务和要求  1、教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数。  2、正确书写1～10的数字。  3、教幼儿学习5以内的加减，正确快速??地掌握5以内的数的加减运算及组成。  4、熟识单双数，明白10以内的数中，哪些是单数，哪些是双数。  5、学习1--50的数数。  6、学习按数群记数和数的分类统计，它不仅仅能引导幼儿将数字学问应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感性和计算本事。  7、学会按规律排序，发觉不一样的排法。  8、能从不一样方应对物体进行分类，会比较物体的宽窄。  9、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区分左右，会向左、向右移动。  10、教幼儿学习简洁的测量方法，并熟识时钟和日历等生活常用数学学问。  四、教学的重难点  1、教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数。  2、正确书写1～10的数字。  3、教幼儿学习5以内的加减，正确快速??地掌握5以内的数的加减运算及组成。  4、能理解数字的意义并能精确计算。  5、能对四周的事物有必需的空间想象本事。  6、对生活中的物体能有一个基本的熟识本事。  7、能在老师引导下提出简洁的数学问题。  五、教学措施  儿童学习是主动、进取的，要依据儿童的喜欢和需要，结合四周环境，对事物进行观看、操作、想象比较、分析等思维活动，在数学教学活动中把数学学问与日常生活紧密结合起来，并经过游戏方式培育儿童对数学学习的喜欢，制造和供应条件帮助儿童合理地运用其掌握的数学学问，将其转化为熟识事物的本事。  2022学前班教学工作计划2  秋季教学工作开头了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开头向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。  学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日依据课程计划有序的进行学习。  数学：  对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“趣味和有用”，以便为将来入小学后连续学习数学，培育良好的喜欢和期望。升入学前班，幼儿对数学也应当有更进一步地熟识和掌握，并对所学资料进行复习巩固，以便更好地为升入小学打好基础。  依据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的资料：  一、数字方面：  1、连续加强10以内的点数，也可延长出去。熟识数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫！  二、其他方面：  1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的本事，让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在“出此刻不一样位置，不在同一水平面上···”等情景下也能正确比较。  2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能依据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。熟识圆形和三角形，能比较不一样，正确找到它们。  3、按形状分类，让幼儿经过比较形状的不一样来分类。  4、排序，对幼儿来说是有必需的难度，简洁的幼儿能掌握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简洁的排序基础上加大难度，由“AB、ABB、