幼儿园：中班科学活动《动物的尾巴》.docxVIP

集 体 教 学 活 动 实 施 与 反 思 组织者： 朱临静 日期：12.15 活动名称 小老鼠的邀请 内容来源 自备 儿童发展目标 1.感受小调的音乐风格，尝试用动物声音模仿音乐中的固定节奏。 2.通过游戏辨认动物，并根据不同的动物，及时反应，玩游戏。 3.努力、坚持完成送请来的任务、遇到困难时不畏惧、不退缩，遇到危险会保护自己。 活 动 准 备 儿童 提醒家长在家观看动物自然等栏目，了解不同动物的叫声。对小鼠的叫声有初步了解。 重点 尝试用动物声音模仿音乐中的固定节奏。 材料 邀请函若干份；小老鼠的邀请ppt，背景音乐 难点 遇到困难时不畏惧、不退缩，遇到危险会保护自己。 活 动 过 程 ： 引 导 策 略 与 有 效 指 导 （1）情景导入： 教师：“我们老鼠王国呀，再过几天就要开盛大的舞会了，那么我们要带上请柬去邀请更多的小动物来参加我们的舞会，那老师问你们，我们去它家里的时候，要怎样做，小动物才会给我们开门呢？” 幼儿：“要有礼貌”“轻轻敲门”等 老师：“可是呀，我们小老鼠太小了，根本看不到我们怎么办呢？” 老师：“唉我这里有一首旋律的音乐，我们一起来听听看，好吗？” 聆听音乐 边播放音乐边带领幼儿肢体律动。 教师：“你听到了什么声音？” 幼儿：“吱吱吱~” 教师：“吱吱吱，我们老鼠的叫